Pal op Koers nieuws

Reflectietool hoogbegaafde jongeren

Mon, 30 Mar 2026 08:50:23 GMT

Reflectietool voor hoogbegaafde jongeren online

Tijdens een van de make-a-thons die ik organiseerde, samen met jongeren en vrijwilligers van Stichting Hoogbegaafd!, kwam het idee naar voren van meer psycho-educatie.
Het idee wordt vaker genoemd, want hoe meer je leert over jezelf en over hoogbegaafdheid, hoe sterker je kunt staan in de wereld om je heen die niet is ingesteld op hoogbegaafdheid.

Jongeren Esmee Venema en Isabeau van der Wijst, waar we vaker mee samenwerken, onderzoeker Jolien van der Geugten en mijn collega Marije Miltenburg kregen de kans om subsidie aan te vragen bij ZonMw om een tool te ontwikkelen waar jongeren zélf mee aan de slag kunnen. (Mijn ziekteperiode gooide voor mij roet in het eten bij dit project. Maar maakt het natuurlijk niet minder waardevol en ik ben supertrots op het eindresultaat!)

Met deze tool versterk je de positie en zelfstandigheid van jongeren, je bent niet afhankelijk van school of wachttijden - het is iets waar je zélf mee aan de slag kunt.

Meer weten over de achtergrond van deze tool? Kijk dan hier .

De reflectietool
De tool is ontwikkeld voor hoogbegaafde jongeren van 16-22 jaar, met door en voor jongeren.

Waar ga je mee aan de slag? Dit is een korte introductie:
"Deze reflectietool kan jou als hoogbegaafde jongere helpen om meer inzicht te krijgen in hoe jij je mentale gezondheid ervaart. Je krijgt tips van andere hoogbegaafde jongeren en hoogbegaafdheidexperts en je kunt voor jezelf bepalen hoe je met deze tips aan de slag wilt gaan. Hiervoor kun je een eigen plan van aanpak in vullen."

Aan de slag met de reflectietool? Dat kan hier .

Exclusief interview met Hawwa in Signaal

Fri, 27 Mar 2026 15:31:38 GMT

Exclusief interview met Hawwa in ledenblad Signaal, editie 80

In Signaal nummer 80, het ledenblad van oudervereniging Pharos , hebben we weer aandacht kunnen vragen voor ons fotomagazine Papieren Tijgers . Deze keer lichten we Hawwa uit, omdat haar verhaal goed illustreert welke uitdagingen een multicultureel gezin met zich mee kan brengen.

Naast het verhaal van Hawwa zoals het in Papieren Tijgers staat, is er ook een aanvullend interview met Hawwa opgenomen. Daarin vertelt Hawwa hoe het nu met haar gaat na haar schoolwissel. Gelukkig voelt ze zich nu een stuk beter begrepen en gezien! Dat legt een goede basis om weer tot ontwikkeling te komen.

Wat ook herkenbaar is, is dat Hawwa zich snel overprikkeld voelt. Na jaren van onder druk te hebben gestaan, schiet je in een overlevingsmodus. En daar ben je niet direct uit zodra je omgeving is verandert. Daarom is het fijn dat Hawwa een aanspreekpunt op school heeft.

Papieren Tijgers is het fotomagazine gevuld met 30 portretten en onderwijsverhalen van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Het is geschreven door mijzelf, met foto's van portretfotograaf Iris van 't Riet en coördinatie door Marije Miltenburg . Mede mogelijk gemaakt met subsidie van het Ministerie van OCW.
Door het uitbrengen van het fotomagazine willen we meer bewustwording rondom hoogbegaafdheid stimuleren en de blik op hoogbegaafdheid verbreden.

Je kunt een exemplaar van Papieren Tijgers winnen door een mail te sturen naar:

signaal.redactie@pharosnl.nu o.v.v. Winactie Signaal

Boekentips

Fri, 21 Nov 2025 11:00:01 GMT

Boekentips

Ik speel al een tijdje met het idee om hier boeken te delen waar ik veel mee werk. Er zijn namelijk een aantal boeken waar ik in mijn presentaties, brainstormsessies en andere ontwikkelingen steeds op teruggrijp.

Hieronder deel ik de belangrijkste boeken op een rij:

Gedrag in uitvoering - Diana Smidts, Mariëtte Huizinga - Uitgeverij Nieuwezijds b.v., 2017.
Diana Smidts heeft jarenlang onderzoek gedaan naar de ontwikkeling van executieve functies. Nog voor deze term helemaal hip werd in onderwijs land. Leer met dit boek de basis over executieve functies en over wanneer welke functie 'online' komt in de hersenen. Met deze basis weet je bijvoorbeeld wanneer huiswerk geven zin heeft en wanneer het totaal niets doet.

Een vervolg op dit boek gericht op je klas en klassenmanagement? Lees dan: Zelfsturing in de klas.

Dan het boek 'Zelfregulerend leren, effectiever leren met leerstrategieën' van Pieternel Dijkstra, Petra Bunnik en Aimee Krikke. (Uitgeverij Boom, 7e herziene druk, 2021.)

De leerstrategieën zijn inmiddels ook een hype geworden, waardoor informatie hierover soms alle kanten op vliegt. Zelfregulerend leren is het doel, je wilt dat mensen later zelfstandig zichzelf blijven ontwikkelen en nieuwe dingen blijven leren. Het is dus niet zo dat je met dit boek kinderen al kunt leren om zichzelf op eigen houtje nieuwe lesstof eigen te maken.
Wat je wél uit dit boek kunt opmaken is hoe je kinderen bewust kunt maken van verschillende leerstrategieën en dat er verschillen zijn welke mate strategieën bij iemand passen. Iedereen is verschillend, dus past de ene strategie je beter dan de andere strategie.

Belangrijkste boodschap is hier: Jij als leerkracht bent de coach en het voorleven van de strategieën en je bewustzijn op dit vlak is essentieel om je leerlingen mee te nemen in dit leerproces.

Je merkt dat deze twee boeken nog niet eens direct over hoogbegaafdheid gaan. Ze gaan in het algemeen over de basisontwikkeling van kinderen. Pas als je weet wat de basis is, kun je maatwerk gaan bieden.
Zodra je weet waar in het ontwikkelproces een kind is, weet je ook wat daarbij past en wat de volgende stappen gaan zijn.

Een lesmethode gaat uit van een eigen lijn: eerst bieden we dit aan, dan volgt dat. Én dat bepaalde lesstof op gemiddelde leeftijden en momenten in een lesjaar voorbij komen.

Het is aan jou als onderwijsprofessional om deze onderwijslijn passend te maken aan de ontwikkellijn van je leerling.

Dan wil je vast nog weten welke boeken ik aanraad op het vlak van hoogbegaafdheid.

In de basis vind ik het Delphimodel Hoogbegaafdheid een veelomvattend model. Ik zeg niet dat er één definitie of model waar is, daar is immers geen wetenschappelijke consensus over. Het Delphimodel is opgesteld samen met hoogbegaafden en gaat ook in op de diversiteit en op hóe je hoogbegaafdheid beleeft. En in het onderwijs is het ontzettend belangrijk om aan te sluiten bij de beleving van een leerling, zeker wanneer ze slechter in hun vel zitten en/of de motivatie zakt.
Meer over dit model lees je in 'Hoogbegaafd. Dat zie je zó! Over zelfbeeld en imago van hoogbegaafden.' , M.B.G.M. Kooijman-van Thiel, OYA Productions, 2008.

En specifiek over hoogbegaafdheid op school raad ik de boeken ' Hoe dan?! ', van Anouke Bakx, Eleonoor van Gerven en Annemieke Weterings (uitgeverij Pica, 2021), en 'Slim beleid' van Eleonoor van Gerven (uitgeverij van Gorcum, 2008) aan.
Het ene boek geeft praktische tips en handvatten over hoe je het onderwijs kunt inrichten, het andere boek gaat in op de visie en cultuur op school op het vlak van hoogbegaafdheid en welke gevolgen dit heeft voor het inrichten van passend onderwijs aan je hoogbegaafde leerlingen.

Meer weten over een bepaald onderwerp? Ben je nog op zoek naar specifieke boekentips? Laat het mij weten!

Interview met Jet in ledenblad Signaal

Tue, 18 Nov 2025 10:34:53 GMT

Interview Jet in Signaal editie 79

In Signaal nummer 79, het ledenblad van oudervereniging Pharos , hebben wij weer een stuk mogen schrijven over Papieren Tijgers.

Papieren Tijgers is het fotomagazine gevuld met 30 portretten en onderwijsverhalen van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Het is geschreven door mijzelf, met foto's van portretfotograaf Iris van 't Riet en coördinatie door Marije Miltenburg . Mede mogelijk gemaakt met subsidie van het Ministerie van OCW.

In Signaal beschrijven wij wat het interview van Jet met ons gedaan heeft en wat we ervan kunnen leren. Het verhaal van Jet staat vol emotie en herkenning voor ouders, kinderen en leraren.

Door bewustwording op het vlak van hoogbegaafdheid te vergroten; hoe kinderen het onderwijs ervaren en waar ze tegenaan lopen, hopen wij dat het onderwijs passender voor deze kinderen wordt.

Ook volgt er nog een winactie door Pharos en onzelf! Daarover later meer.

Meer weten over Papieren Tijgers? Lees dan hier de volledige versie van Papieren Tijgers!

Papieren Tijgers in Signaal

Wed, 06 Aug 2025 09:48:30 GMT

Papieren Tijgers in ledenblad Signaal

We hebben een leuke samenwerking met ledenblad Signaal. Het blad voor leden van oudervereniging Pharos, een vereniging voor ouders van hoogbegaafde kinderen.

In deze editie heb ik een artikel geschreven over ons fotomagazine, waarom we het gemaakt hebben en wat je erin kunt lezen.
In de volgende editie gaan we wat dieper op een aantal interviews in en gaan we ook een aantal Papieren Tijgers verloten!

Oudervereniging Pharos ken ik al een tijdje omdat zij lokaal, in diverse regio's, bijeenkomsten organiseren voor gezinnen. Leuke activiteiten voor de kinderen, denk aan spellenmiddagen, knutselen, origami, maar ook workshops toneel en de ouders kunnen onderling ervaringen uitwisselen. Maar omdat ik geen lid ben, kende ik Signaal nog niet (zo goed). Het is echt een dik gevuld tijdschrift, te zien aan dat ons artikel (iets na het midden) op pagina 41 staat. Wel een kleiner formaat, maar de inhoud is er echt niet minder om!

Dus voor zowel informatie als activiteiten: oudervereniging Pharos is een aanrader!

Pak je agenda

Wed, 09 Apr 2025 09:12:23 GMT

Agendatips!

De komende tijd staan er interessante bijeenkomsten op de agenda.

Op 15 april wordt de Staat van de Ouder gepresenteerd. Ouders & Onderwijs presenteert dan de jaarlijkse uitkomsten van hun onderzoek naar oudertevredenheid over (passend)onderwijs.
Deze presentatie is traditiegetrouw altijd de dag voor De Staat van het Onderwijs.
Meer weten? Kijk dan hier .

Op 16 april wordt de nieuwe Staat van het Onderwijs gepresenteerd door het ministerie van OCW. Naast deze presentatie is er een heel symposium met meerdere sessies, workshops en lezingen. Meer weten over dit symposium? Kijk dan hier .

Op 21 mei worden de eindresultaten van de langlopende studie IMAGE gepresenteerd. Deze studie houdt de impact bij van de (tijdelijke) subsidieregeling 'Passend onderwijs voor begaafde leerlingen in primair en voortgezet onderwijs' van het ministerie van OCW. Deze bijeenkomst is voor professionals in het onderwijs, de zorg en voor ouders. Meer weten? Kijk dan hier .

Doe er je voordeel mee en wie weet zien we elkaar dan!

Symposium Stichting Hoogbegaafd!

Wed, 09 Apr 2025 08:55:57 GMT

Symposium Stichting Hoogbegaafd!

Zaterdag 12 april sta ik met collega Marije Miltenburg bij de bookhub op het symposium van Stichting Hoogbegaafd!. Dus wil je ons fotomagazine Papieren Tijgers 'in het echt' zien en/of kopen, wip dan even langs!

We maken graag een praatje en vertellen je alles wat je wilt weten over Papieren Tijgers.

Zie ik je daar?

Meer weten over het (uitverkochte) symposium? Kijk dan op deze website .

Wil je Papieren Tijgers alvast digitaal lezen? Dat kan, download 'm hier.
Ben je er zaterdag niet bij, maar wil je wel een fysiek exemplaar kopen? Ook dat kan: via De Dondersteen .

Week van de Hoogbegaafdheid

Tue, 11 Mar 2025 11:38:45 GMT

Het is de Week van de Hoogbegaafdheid

Het leven in een 'hoogbegaafd gezin' is intensief. Ik geef je graag een inkijk en hoop daarmee te kunnen vertellen waarom een ' Week van de Hoogbegaafdheid ' nodig is.

Ikzelf loop sinds kort bij Hoogbegaafd in Bedrijf. Na twee keer over een zwaar traject te hebben gehad met chemokuren, operaties, immunotherapieën en andere zooi, is het herstel een lang traject. (Maar ik ben er nog!) Mijn WIA-aanvraag is de deur uit.
Zo begon een week met op maandag een gesprek bij een arts, ingehuurd door de gemeente, waarin werd gekeken naar de belastbaarheid van mij en mijn man om te kijken of wij zelf in staat zijn om ons huishouden consequent bij te houden. Na twee uur praten en een nachtje erover slapen liet de arts ons weten dat ze hier positief op zal adviseren. (Toch spannend.) Ze gunt ons nog een jaar rust om bij te komen en de draad weer op te kunnen pakken.

Onze oudste dochter praten we door de weeks steeds moed in. Op dinsdag had ze haar spreekbeurt, over een wat complex onderwerp (daar ging ze op aan). Samen met mijn man neemt ze de spreekbeurt door en man geeft haar tips hoe ze het nog wat toegankelijker kan maken. Niet dat de spreekbeurt slecht was, maar met net wat meer tips en structuur kan ze net wat beter presteren.
Veel weerstand, want: ze wil niet opvallen en laten zien dat ze toch best slim is.
Op vrijdag had zij haar uitslag van de doorstroomtoets: kader/HAVO advies. Want dat was het niveau van haar rekenen. 'Want ja, dat snap ik niet mam en juf zegt dat het te complex is voor mij.' Dat ze in groep 7 in drie maanden tijd twee jaar rekenonderwijs had ingehaald, is dit schooljaar even niet in beeld helaas. 'En wat oneerlijk dat je wordt afgerekend op wat je niet goed kunt!' Sorry lieverd, zo werkt ons onderwijssysteem.
Ik snap wel waarom we haar steeds moed moeten inpraten. We kijken uit naar het moment dat haar zelfvertrouwen wel ondersteund wordt en mag groeien!
Vrijdagmiddag sluiten we de week af met haar therapie, om juist te helpen met haar zelfstandigheid en zelfbeeld. Want helaas zal ze niet altijd een leerkracht tegenkomen die haar begrijpt en goed kan ondersteunen.

Op maandag en dinsdag had onze jongste dochter invallers. Die helaas niet wisten hoeveel last zij heeft van haar dyslexie, dus of ze wel even wilde doorwerken met spelling. En waarom had ze haar werk nog niet af? Dochter is intussen boos omdat deze juffen wel hadden beloofd om haar te helpen. Waarom doen ze het dan niet?
Voor een 8-jarige heeft ze dagelijks huiswerk vanwege haar dyslexie behandeling. En dat kost moeite, ze heeft er lang niet altijd zin in. Daarnaast de vriendelijke vraag om de lessen die ze op school niet af heeft, thuis af te maken. Ze maakt nu steeds minder op school, haar motivatie is laag. Haar zelfbeeld voor schoolwerk is laag. 'School is een gevangenis, met alleen maar dingen die je moet doen'. En 'als de juf er niet is, is het als een stad zonder burgemeester en politie - iedereen doet maar wat en het is een rommeltje'. Inzicht heeft ze in ieder geval wel.
Dus als ze moe uit school komt, kunnen we haar middag vullen met dyslexie- en schoolhuiswerk. Je snapt dat wij ons lang niet altijd aan die afspraak houden, want dan zou ze niet meer kunnen spelen. Even benadrukken: ze is 8. Onze dochter in groep 8 heeft nog minder huiswerk.

Woensdags bleef ze thuis, even bijtanken en op adem komen. Gelukkig is haar gewone juf er wel weer.
Op donderdag begint haar dag met de dyslexie behandeling om 8 uur en dan door naar school.
Vrijdag zag de juf dat ze erdoor zat en werd het een rustige dag. Maar eenmaal thuis zagen wij dat er geen schoolwerk was gedaan. Dus hebben wij maar weer een gesprek aangevraagd. Als de motivatie weg is en uitval dreigt, dan mogen we weer samen met school puzzelen en zoeken. De schoolzorgondersteuner is een optie, maar die heeft een wachtlijst. Therapie heeft ze afgelopen jaren gehad (met de opmerking 'Wat doet ze hier eigenlijk? Ze kan alles goed verwoorden en haar grenzen goed aanvoelen.') en met de huidige intensieve agenda zien wij geen ruimte om er nog wat extra's in te gooien met een twijfelachtige opbrengst. Hier zijn wij dus nog niet uit.

En los hiervan:
- Is mijn man druk met zijn zaak, nieuwe strategieën uitzetten, ideeën opdoen.
- Hebben de kinderen hun sport (3x per week) en muziekles (1x per week).

En dan was dit nog een week waarin beide kinderen redelijk naar school gaan, geen ziekte of grote schooluitval. Maar ik denk dat je de druk bij ons allemaal wel kunt voelen als je dit zo leest en dat je ook wel een idee hebt waar mijn motivatie voor dit onderwerp vandaan komt.

Dus: de Week van de Hoogbegaafdheid , voor meer kennis, bewustwording en verbinding.
Kijk op de website naar alle activiteiten die er zijn! Of lees gerust nog eens Papieren Tijgers .

Wanneer je denkt 'wat post die dame onregelmatig', denk dan ook eens terug aan dit verhaal. Het schiet er nog wel eens bij in.

Papieren Tijgers in beeld

Thu, 30 Jan 2025 07:49:49 GMT

Papieren Tijgers in beeld

De afgelopen maanden zijn onze fotomagazines Papieren Tijgers verstuurd naar scholen, schoolbesturen, gemeenten, jeugdwerk, jeugdzorg en meer. Het is dan ook fijn om reacties terug te krijgen.
Zo hebben wij van diverse samenwerkingsverbanden in het onderwijs (na)bestellingen gehad, is ons magazine opgenomen in diverse nieuwsbrieven en komen we Papieren Tijgers ook 'in het wild' tegen, zoals tijdens een open dag.

We zijn heel benieuwd naar wat ons magazine teweeg brengt. En ook naar wat wij daarbij kunnen betekenen.

Wij zien graag dat Papieren Tijgers een startpunt vormt voor het gesprek over hoe wij, als maatschappij, de ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen en jongeren beter kunnen ondersteunen. Dat we de lessen en dromen van deze kinderen ter harte nemen en gaan kijken naar wat wij zelf beter, meer, of anders kunnen doen.

Mogen wij met Papieren Tijgers ook bij jou het startpunt vormen?

Papieren Tijgers - 30 portretten van hoogbegaafde kinderen en jongeren die hun onderwijservaringen delen
Fotograaf: Iris van 't Riet
Auteur: Marijke van der Pal
Projectcoördinatie: Marije Miltenburg

Bestellen: De Dondersteen
Gratis digitaal te lezen

Papieren Tijgers

Mon, 23 Dec 2024 14:03:39 GMT

Papieren Tijgers is er!

Ons fotomagazine Papieren Tijgers is beschikbaar! We kijken terug op een geslaagde lancering.
Het was een middag vol verbinding en (h)erkenning.
Bekende Nederlanders Jörgen Raymann en Klaas van Kruistum hadden prachtige videoboodschappen voor onze deelnemers. Bekijk deze boodschappen terug door op de namen te klikken.

Tijdens het open podium waren er diverse optredens van onze Tijgers die de diversiteit van hoogbegaafdheid mooi onderstreepten. Er waren ontroerende speeches en we hebben het eerste gedrukte exemplaar overhandigd aan de directie Kansengelijkheid van het ministerie van OCW. Bekijk hier een korte compilatie van de lancering.

De lancering is alweer een maand geleden en in de tussentijd zijn er gedrukte exemplaren van Papieren Tijgers verstuurd naar het VO, speciaal (voortgezet) onderwijs, vervolgonderwijs, schoolbesturen, samenwerkingsverbanden, zorginstellingen en de 25 grootste gemeenten. In januari wordt Papieren Tijgers naar de basisscholen verstuurd.

We hebben minder mooie reacties ontvangen; 'op onze school zijn geen hoogbegaafde kinderen'. En we hebben fantastische reacties ontvangen; 'Door het lezen van Papieren Tijgers willen we het beleid binnen ons samenwerkingsverband herzien.'

Daarnaast komen er ook zoveel ontroerende berichten, prachtig. Wij blijven voorlopig aandacht vragen en erover posten op onze LinkedIn , Facebook en Instagram pagina's.
Voor 2025 zit er nog veel in de pijplijn. Er komt aandacht voor Papieren Tijgers via Stichting iQ+, Ingrado en het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid. Ook zijn er al aanvragen voor diverse optredens, workshops en lezingen.

Heb jij ook interesse in een lezing of workshop over Papieren Tijgers? Neem dan contact met mij op!

In de Kerstvakantie ben ik er even tussenuit en vanaf 9 januari ben ik weer beschikbaar. Ik wens een ieder fijne, goede, gezonde en gezellige feestdagen met een rustig, speels en creatief 2025!

Als leestip voor de Kerstvakantie heb ik uiteraard Papieren Tijgers voor jullie. Te bestellen via De Dondersteen (op=op) of gratis te downloaden .

Voorbereidingen lancering Papieren Tijgers

Wed, 23 Oct 2024 08:39:56 GMT

De lancering komt eraan!

We leggen nu de laatste hand aan Papieren Tijgers:
de verkochte advertentie verwerken,
de hosting klaarzetten,

adressenlijsten maken en aanleveren,
je kunt ons nu bereiken met vragen over Papieren Tijgers via papierentijgers@gmail.com ,
en we regelen het lanceringsfeest!

De lancering wordt leuk en mooi, met een open podium van verschillende deelnemers, speciale gasten en een dialoog met mensen uit het werkveld (onderwijs, zorg en politiek). Ik heb er heel veel zin in! Wil jij erbij zijn, heb je tips voor belangrijke gasten? Laat het me weten .

Meer goed nieuws: in januari gaat Papieren Tijgers samen met Educatiehelden verstuurd worden naar alle PO scholen. Iets later dan dat Papieren Tijgers gedrukt wordt, maar het scheelt ontzettend veel verzendkosten. Daarmee houden we geld over om bijvoorbeeld tijdschriften naar de jeugdzorg en gemeenten te sturen.
Werk jij daar en wil je een exemplaar bestellen? Neem dan contact met mij op, voor 10 november, zodat we de tijdschriften rechtstreeks vanuit de drukker kunnen versturen.

Bestellen
Heb je de crowdfunding gemist en wil jij nog een Papieren Tijgers bestellen? Dat kan tot 10 november via Stichting Hoogbegaafd!
Tot 10 november kost Papieren Tijgers € 20,- per exemplaar. Je ontvangt Papieren Tijgers dan eind november.

Papieren Tijgers gaat gedrukt worden

Mon, 07 Oct 2024 10:37:20 GMT

Papieren Tijgers gaat gedrukt worden!

We hebben ons doelbedrag opgehaald! Dat betekent dat we Papieren Tijgers kunnen drukken.
Met nog een week te gaan met onze crowdfunding hebben we een extra doel toegevoegd: we gaan nu voor het mooie bedrag van € 22.222,-
Het extra geld gaan we inzetten om zoveel mogelijk exemplaren rechtstreeks vanaf de drukker te versturen.
Wij hadden al bedacht om zoveel mogelijk via/via te verspreiden, denk aan onderwijsbeurzen, ons netwerk, etc. Maar dat kost natuurlijk tijd. Dus hoe mooi is het om die tijd en energie te besparen en zoveel mogelijk gelijk al te kunnen versturen!

Dus help jij nog even mee?
De komende week kun je in de crowdfunding nog Papieren Tijgers zelf bestellen voor € 40,-. 68 pagina's vol interviews, tips en achtergrondinformatie.
Voor € 75,- bestel je twee exemplaren: ook een om uit te delen.
En voor € 150,- krijg je ook twee kaartjes voor het lanceringsfeest met onder meer de speciale gast: schrijver en New York Times bestseller Marieke Nijkamp !
Grijp je kans nu het nog kan.

Vorige week mocht ik vertellen over Papieren Tijgers bij lokale omroep 1Twente, die overigens afgelopen week de prijs heeft gewonnen voor beste lokale omroep van Nederland.
Wil je het interview teruglezen en luisteren? Dat kan via deze link.

Heb je vragen, opmerkingen, wil je meer weten, of dat ik meedenk over een dergelijk project voor jouw werk? Laat het me weten.

En bij deze nogmaals ontzettend veel dank aan iedereen die heeft gedoneerd of op andere wijze ons heeft gesteund!

Hoogbegaafde kinderen vaak over het hoofd gezien

Thu, 26 Sep 2024 08:35:04 GMT

Hoogbegaafde leerlingen vaak over het hoofd gezien

Deze week was het onderzoek van Scaliq '(On)gezien' veel in het nieuws. En dat is mooi, want er leeft nog veel onbegrip over wat hoogbegaafdheid is.
Ook zijn er nog (te) veel vooroordelen, hebben mensen snel het beeld van een jongetje, al dan niet met bril, die op jonge leeftijd naar de universiteit gaat.

Met het fotomagazine Papieren Tijgers wil ik samen met mijn collega's Iris van 't Riet en Marije Miltenburg die enge blik verbreden en verdiepen. Naar wat hoogbegaafdheid nog meer is en hoe het eruit kan zien.
We laten zien om wie het gaat, voor wie je werkt en waarom. De deelnemers vertellen hun ervaringen met het onderwijs.
De een vertelt over de strijd om maatwerk, flexibiliteit. De ander over het zelf willen regelen, tot een brief aan de minister aan toe. Weer een ander over pesten omdat ze anders zijn, door medeleerlingen, ouders of de leerkracht; schelden, uitdagen, buiten- en opgesloten worden. Ze vertellen ook positieve verhalen; hoe ze geholpen worden, welke talenten ze kunnen ontplooien, welke hobby's ze door school hebben opgedaan.

Ze vertellen over wie zij zijn, wat ze geleerd hebben over zichzelf en de maatschappij. Ze vertellen over hun talenten, over waar ze van genieten. Je leert ze stuk voor stuk kennen in woord en beeld.

Zo leer je dat er niet één oplossing is voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen. De een vertelt over hoe de reguliere school uiteindelijk de beste plek bleek te zijn, de ander over het verre reizen naar die voltijd hoogbegaafde school waar het eindelijk wel werkte. En ook over dat het onderwijs wel kan werken, maar je dan de tijd voor je vrienden mist.

Vind jij ook dat deze verhalen naar het onderwijs gebracht moeten worden? Doneer dan aan onze crowdfunding bij voordekunst : https://www.voordekunst.nl/projecten/IKS3I1jc3iVqEnYzT8UjSmXAghgAaAyZ
Met deze campagne willen wij Papieren Tijgers laten drukken en beschikbaar stellen voor het onderwijs.
Een magazine op elke koffietafel in de lerarenkamer!

Wist je dat je zelf ook een magazine alvast kunt bestellen? Voor € 40,- bestel je er één, voor € 75,- twee: een voor jezelf en een om uit te delen.

Maandag 30 september mag ik hierover vertellen bij 1Twente Vandaag , tussen 16:00-17:00 uur. Luister en kijk je mee?

Fotomagazine Papieren Tijgers

Tue, 10 Sep 2024 10:44:58 GMT

Fotomagazine Papieren Tijgers

Het afgelopen jaar heb ik kunnen werken aan het fotomagazine Papieren Tijgers .
Samen met Marije Miltenburg en fotograaf Iris van 't Riet heb ik dit tijdschrift ontwikkelt om bewustwording rondom hoogbegaafdheid in het onderwijs te vergroten. En dat doen we door te doen waar we goed in zijn: de kinderen aan het woord te laten.

We laten 30 hoogbegaafde kinderen en jongeren aan het woord; zij vertellen hun ervaringen met (passend) onderwijs. Ze vertellen wat er goed gaat, wat niet, hoe zij het ervaren. Bijvoorbeeld wat het met ze doet als je elke dag uren onderweg bent naar jouw school.
Maar ook wat het met je doet wanneer je wel kansen krijgt geboden, wel gezien en begrepen wordt.
We laten 'the good, the bad en the ugly' zien.

We laten het kind zien dat niet tegen de drukte kan en het kind dat niet kan stilzitten.
Het kind dat met de neus in de boeken zit en het kind dat vrijheid wil om te dansen en te creëren.
Kortom; we laten zien hoe divers hoogbegaafdheid is en eruit kan zien.
Dit alles aangevuld met prachtige portretten gemaakt door Iris van 't Riet .

We hebben dit tijdschrift kunnen maken met subsidie van het ministerie van OCW en kunnen het met deze gelden online publiceren. Maar onze grootste wens is om het fysiek te kunnen drukken en verspreiden onder scholen en onderwijsinstellingen.

Voor het drukken zijn wij nu een crowdfundingsactie gestart bij voordekunst . En uiteraard hebben wij daar interessante tegenprestaties voor beschikbaar gesteld. Zoals een fotoshoot bij Iris, of twee uur gebruik maken van mijn kennis en expertise.

Help je mee?

De dank van mij, mijn collega's en de 30 kanjers die meedoen met Papieren Tijgers is enorm!

Einde zomervakantie

Thu, 22 Aug 2024 10:49:05 GMT

Zomervakantie op z'n eind

Deze zomervakantie was/is voor mij een tijd om me meer terug te trekken. Met partners en collega's veel weg vanwege vakantie, scholen dicht, bedrijven minder bereikbaar, kun je toch minder doen.

Zo werd de zomervakantie een tijd van aandacht voor mijn gezin en de toffe ontwikkelingen van de onderneming van mijn man: de spellenwinkel De Dondersteen die nu gaat uitbreiden met een spellencafé!

Een toffe en spannende tijd. Ben je nieuwsgierig? Kijk dan bij CrowdAboutNow naar alle plannen.

Na mijn ziekte en revalidatie rijst voor mij de vraag: hoe gaat het nu, wat heb je nodig en hoe verder?

Ik heb mijzelf voorgenomen om hier na de vakantie pas weer verder mee te gaan. Iedereen is dan weer in het normale ritme en kan ik ook weer aan een werkritme voor mijzelf gaan werken. En dan komt ook de tijd dichterbij dat wij Papieren Tijgers gaan lanceren!

Ik ben benieuwd welke kansen zich de komende tijd voor gaan doen.

Bij de start van het nieuwe schooljaar wil ik jullie mijn bijdrage aan de laatste multimediabrochure van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid meegeven:

- Dubbel bijzondere leerlingen

Mijn bijdrage zoomt in op samenwerking tussen ouders, school en kind, communicatie en bewustwording van vooroordelen die dubbelop in de weg kunnen staan.

Vast geen verrassing als je bedenkt dat ik met Papieren Tijgers juist ook vraag om bewustwording, een open blik, het tegengaan van vooroordelen en de diversiteit van hoogbegaafdheid benadruk.

Een tip voor komend schooljaar: verrijk je onderwijspraktijk met alle verhalen, ervaringen en lessen - opgedaan door jezelf en anderen. En kijk met een open, zelfkritische blik. Wat kun jij doen voor deze leerling, wat heeft deze leerling nodig, wat heb jij daarin nodig en: hoe kunnen we het samen organiseren?

En zo is de cirkel weer rond: samen afvragen hoe gaat het nu, wat heb je nodig en hoe verder? Een mooie uitdaging voor ons allemaal de komende tijd.

Regionale ouderbijeenkomst

Mon, 17 Jun 2024 15:09:27 GMT

Regionale ouderbijeenkomst
Voor ouders van (deels) thuiszittende kinderen

Graag deel ik hier de uitnodiging voor de tweede ouderbijeenkomst voor ouders van (deels) thuiszittende kinderen. Ben jij een ouder van een kind in de basisschoolleeftijd dat niet volledig naar school gaat of kan gaan?
Dan is deze bijeenkomst interessant. Ik heb de eerste bijeenkomst bijgewoond en het gaat vooral om vrijuit praten over wat je nodig hebt, waar je tegenaan loopt en om van elkaar te leren. Als ouders onderling, maar ook als ouder en samenwerkingsverband.

Deelname is gratis, opgeven kan tot vrijdag 28 juni via het e-mailadres info@swvtwenteoostpo.nl .

Deadlines en rust

Mon, 13 May 2024 19:51:36 GMT

Deadlines en rust - ik ben er wel

Er valt veel te vertellen, maar soms zijn dingen lastig uit te leggen en dan is het makkelijker om even niet te posten. Daarnaast was het ook meivakantie en was vooral onze jongste dochter aardig uitgeput van school.

Veel begrijpen, creatief enorm talentvol zijn en zwaar dyslectisch is een pittige combinatie.

Wat is er lastig uit te leggen?

Aan de ene kant ben ik druk aan het werk. De deadline voor Papieren Tijgers komt eraan (het wordt mooi!), dus is het 30x luisteren, schrijven en schrappen voor mij.

Aan de andere kant is ook mijn oncologische revalidatie gestart en daar staat veel in het teken van verwerken en rust vinden. Precies datgene wat kinderen die uitvallen in het onderwijs ook nodig hebben. Want ik ben uit balans, zeker als het om stress gaat.

Dus in die verweven warboel probeer ik op het moment mijn weg te vinden. En dat maakt het proces ook weer mooier en persoonlijker.

Ik kan niet wachten om resultaten met jullie te delen over iets meer dan een maand!

Daarnaast mag ik binnenkort een bijdrage leveren aan de nieuwe kennisbrochure van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid over dubbelbijzondere kinderen (hoogbegaafd en...). Vooral gestoeld op mijn eigen ervaringen met onze jongste dochter, maar uiteraard neem ik ook de verhalen mee die ik in mijn werk en met Stichting Hoogbegaafd! ben tegengekomen.

Als laatst nog een tipje van een sluier: Papieren Tijgers begint nu al iets los te maken, zonder dat het af is! Nog een beetje duimen en dan kan ik over een paar maanden er meer over vertellen. Duim je mee?

Radio-Interview 1Twente Hengelo

Thu, 25 Apr 2024 12:05:10 GMT

Radio-interview 1Twente Goedemorgen Hengelo

Op zaterdag 20 april was ik te gast bij het radioprogramma Goedemorgen Hengelo van 1Twente om te praten over mijn werk, Stichting Hoogbegaafd! en natuurlijk Papieren Tijgers .

Voor mij een thuiswedstrijd, omdat ik in Hengelo woon, en een goed begin voor hopelijk veel meer media-aandacht voor Papieren Tijgers .

In het interview komt aanbod wat ik doe en waar Pal op Koers voor staat. Stichting Hoogbegaafd! komt aan bod en er is alle ruimte voor Papieren Tijgers en hoe wij hopen met dit project bij te kunnen dragen aan de beeldvorming van de diversiteit aan hoogbegaafden die er is. Zodat we met een bewustere blik kunnen werken aan onderwijs aan hoogbegaafde kinderen dat wel past.

Hier kun je het interview terugluisteren. Nogmaals bedankt aan Jos en zijn collega's dat ik te gast mocht zijn!

Impressie Papieren Tijgers

Tue, 16 Apr 2024 15:47:12 GMT

Papieren Tijgers update

Alle fotoshoots zijn achter de rug en ik heb nog een paar interviews te gaan. Het was een drukke tijd afgelopen maand! En wat wordt het mooi.
Tijdens het symposium van Stichting Hoogbegaafd! hebben we onderstaande impressie laten zien. Het publiek werd er stil van. Hopelijk weten we jullie en straks de lezer ook zo te beroeren.

P.s. We zijn nog steeds op zoek naar sponsors en adverteerders. Wil je een gedrukt magazine mogelijk maken door bij te dragen als sponsor of adverteerder? Neem dan contact op met Marije Miltenburg via onderwijsenjeugd@stichtinghoogbegaafd.nl

Deelnemers zijn geselecteerd

Wed, 27 Mar 2024 10:32:15 GMT

Onze Papieren Tijgers zijn bekend!

We hebben veel aanmeldingen gehad van kinderen en jongeren die voor Papieren Tijgers hun verhaal wilden vertellen. Aanmeldingen van jong (4 jaar) tot ouder (22 jaar) met veel verschillende verhalen en achtergronden.

Het was echt lastig om dan 30 verhalen te kiezen die elkaar aanvullen, die telkens net anders genoeg zijn en elkaar visueel aanvullen. We maken een fotomagazine, dus ook dat is een belangrijk onderdeel.

En waarom kies je bijvoorbeeld wel het ene kind dat 3 schoolwissels heeft gehad, maar niet het andere kind?
Het allerliefst vertel je alle verhalen, want hoe dapper is het met alles wat deze kinderen soms al hebben meegemaakt, dat ze ons dit willen vertellen!

Ik houd jullie graag op de hoogte van de ontwikkelingen van ons project. Deze en volgende maand vinden de fotoshoots en interviews plaats. Waar ik je ook een inkijkje van wil blijven geven.
Dan volgt in mei het proces van verder ontwikkelen en weer uitzoomen van deelnemerniveau naar het totaalplaatje.

Met de subsidie van het ministerie van OCW kunnen wij Papieren Tijgers ontwikkelen. Maar het is net niet genoeg om het fotomagazine ook fysiek te laten drukken. We zullen het hoe dan ook uitbrengen, er is nu voldoende geld om het digitaal uit te brengen. Maar het aller-allerliefst willen wij Papieren Tijgers in fysieke vorm uitbrengen.
Heb je interesse om ons hierin te ondersteunen?
Laat het me weten! Wij zijn je enorm dankbaar. (Adverteren is mogelijk.)

Kaartenset hoogbegaafdheid

Sat, 09 Mar 2024 10:10:47 GMT

Kaartenset Hoe ben je hoogbegaafd?

In januari 2023 organiseerden we voor Stichting Hoogbegaafd! de eerste make-a-thon over het thema 'Hoe kun je ervaren hoe het is om hoogbegaafd te zijn, als je het zelf niet bent?'
En een van de ideeën die uit deze make-a-thon kwamen was het ontwikkelen van een kaartenset als hulpmiddel om erover te praten met je omgeving.

Vandaag tijdens de Week van de Hoogbegaafdheid lanceren we deze kaartenset waar ik het afgelopen jaar samen met hoogbegaafde jongeren en volwassenen aan gewerkt heb!

De Kaartenset Hoe ben je hoogbegaafd? kun je gratis downloaden van de site van Stichting Hoogbegaafd!, printen (even knippen en plakken) en gebruiken.
Het is bedoeld om als hulpmiddel om te kunnen praten over hoogbegaafdheid, om daarmee meer begrip voor elkaar te krijgen en om vooroordelen en stigma's te kunnen doorbreken.

Er zijn 5 verschillende thema's, waardoor je kaarten en onderwerpen kunt kiezen waar je het graag over wilt hebben. De set is gericht op jongeren en volwassenen.

Het was onwijs leuk om dit te kunnen ontwikkelen en ik hoop dat jullie er veel aan hebben!

P.s. heb je tips of feedback op deze set: laat het me weten.
P.p.s. er zijn nog veel meer activiteiten in de Week van de Hoogbegaafdheid, dus kijk vooral op die pagina naar wat er allemaal te doen is!

Onze Papieren Tijgers kiezen

Tue, 27 Feb 2024 11:02:28 GMT

Onze Papieren Tijgers kiezen

Hoe kies je je deelnemers voor Papieren Tijgers ?
Hoogbegaafdheid is complex; niet in één zin te omschrijven, ziet er niet altijd hetzelfde uit en wordt door een ieder weer anders ervaren.
Dus gaan we niet voor één soort verhaal. Niet voor één type leeftijd. En ook niet voor één vorm onderwijs. Ik neem je graag mee in hoe we onze deelnemers selecteren en in waar wij nog naar op zoek zijn.

Veel aanmeldingen
Dat er veel ouders en kinderen hun verhaal willen vertellen, blijkt wel door alle aanmeldingen in onze mailbox. Wel 76 kinderen en jongeren in iets meer dan een week tijd!

En hoe kies je dan....

Wij zijn ontzettend dankbaar voor al deze aanmeldingen. Het is super dapper om je verhaal te willen delen en met je foto in een magazine te willen staan.
Het idee is ook dat we dit magazine gaan verspreiden onder alle scholen in Nederland. (Hier hebben we nog een stukje aanvullende fondsen voor nodig, laat het weten als je ons wilt steunen!) Dus daar kom je dan allemaal te liggen met jouw verhaal.
En elk verhaal verdient het ook om verteld te worden, het laat zien wat belangrijk is, waar gezinnen mee te maken krijgen en welke wensen en dromen er leven.
Toch hebben we 'maar' plek voor 30 portretten.

Waar letten we op?
Graag neem ik jullie mee in hoe we een deelnemer selecteren.
- We letten op de spreiding over verschillende regio's, zodat we deelnemers uit heel Nederland hebben.
- We letten op leeftijd en m/v/x.
- We letten op positieve en negatieve verhalen en alles daartussenin.

- Regulier en niet-regulier onderwijs.
- We letten op diversiteit in talent (sportief, creatief, leerhonger, oplossingsgericht, etc.).
- We letten op diversiteit in sociale en culturele achtergrond.

Wat hebben we al en wat zoeken we nog?
Om je een indruk te geven van de aanmeldingen die er al binnen zijn:
- voltijd hb-onderwijs met veel succes;
- maatwerk op regulier onderwijs met veel succes;
- de 'stille' hoogbegaafde of hoogpresterende begaafde, waarvan de leerkracht er wel 10 in de klas wil (maar wat vinden de kinderen zelf?);
- de jongere die op jonge leeftijd naar de universiteit gaat;
- de jongere die zo snel mogelijk naar het MBO wil;
- de creatieve leerling die 'uit' gaat op het VWO;
- hoogbegaafde leerlingen op het speciaal onderwijs;
- thuiszitters;
- kinderen die ziek zijn geworden van school;

Het begin van de diversiteit die we willen laten zien, is er. Maar wat zoeken we dan nog?

Verhalen van kinderen en jongeren die op school niet alleen maatwerk nodig hebben voor hun hoogbegaafdheid.
Of van kinderen waarvoor eerst andere 'hobbels' genomen moeten worden voordat het gesprek over hun hoogbegaafdheid serieus wordt genomen.
Denk aan alleen maar rekening houden met dyslexie of autisme en niet met hoogbegaafdheid.
Of dat een leerling 'niet hoogbegaafd kan zijn' omdat het Nederlands niet goed genoeg is, of een kind zo weinig praat in de klas, of niet goed kan lezen.

En hoe is het voor hoogbegaafde leerlingen wanneer je ouders naar Nederland zijn verhuisd en niet goed weten hoe het onderwijssysteem hier werkt?

Ben jij of ken jij deze Papieren Tijgers ? In de leeftijd 4-19 jaar?
Dan hoop ik jouw verhaal te mogen vertellen!
Meld je aan door een mail te sturen naar: werkgroeponderwijs@stichtinghoogbegaafd.nl
Vermeld in de mail:
- Beknopte informatie over jou (leeftijd, v/m/x, regio, school/klas/opleiding)
- Jouw reden om mee te willen doen aan Papieren Tijgers
- Toestemming van jouw ouders wanneer je nog geen 18 bent.
En stuur een recente foto mee.

Wie weet tot gauw!

Papieren Tijgers van start

Wed, 14 Feb 2024 09:34:01 GMT

We gaan van start met Papieren Tijgers!

Samen met collega Marije Miltenburg en fotograaf Iris van 't Riet ligt dit project al een tijdje in de week. Nu is het zover dat we de financiën rond hebben, met dank aan een flinke subsidie van het ministerie van OCW, en gaan we van start!

Wat is Papieren Tijgers ?

Wij gaan een magazine ontwikkelen met daarin 30 portretten van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Naast het portret vertellen zij hun verhaal, wat ze mee hebben gemaakt in en rondom het onderwijs en wat wij daarvan kunnen leren. Ze vertellen over hun dromen en wensen voor het onderwijs en de toekomst.
Met dit magazine willen wij stereotypen en vooroordelen rondom hoogbegaafdheid doorbreken en docenten, bestuurders, ambtenaren en politici een beeld geven van hoe hoogbegaafdheid eruit kan zien en hoe divers dat beeld is.

Papieren Tijgers gezocht!
Nu start de zoektocht naar deelnemers . Om de diversiteit van hoogbegaafdheid goed in beeld te krijgen zoeken wij een mix van deelnemers van verschillende leeftijden, achtergronden, verhalen, culturen, wel in het onderwijs, niet in het onderwijs, etc. Oftewel, zo divers mogelijk!

Ben jij of ken jij een Papieren Tijger niet ouder dan 19 jaar? En vind jij dat er nog te weinig oog is voor jou, jouw talenten of jouw verhaal? Wil jij delen wat fijn en minder fijn is aan het onderwijs? Wat gaat goed en wat gaat er minder goed? Wil jij met jouw foto en verhaal in ons magazine staan?
Meld je dan aan via werkgroeponderwijs@stichtinghoogbegaafd.nl .

Wij vragen:
- Een recente foto
- Beknopte informatie over jou (leeftijd, regio, school/klas/opleiding)
- Jouw reden om mee te willen doen aan Papieren Tijgers
- Toestemming van jouw ouders wanneer je nog geen 18 bent.

Wanneer je geselecteerd wordt, maken we in overleg een afspraak voor een fotoshoot en interview. Dit zal plaatsvinden in maart en april, in Den Haag.
Bij selectie letten wij op de mix aan verschillende leeftijden, verhalen, achtergronden en talenten die naar voren gaat komen in Papieren Tijgers .

Meld je aan! We zijn benieuwd naar jouw verhaal.

Meer weten?
Meer informatie over Papieren Tijgers : Steun ons fotoproject Papieren Tijgers - Stichting Hoogbegaafd!
Meer over fotografe Iris van ’t Riet: Iris van 't Riet fotograaf (irisvantriet.nl)

Openhartig Identiteit

Wed, 17 Jan 2024 10:51:08 GMT

Hulpmiddelen: Openhartig Identiteit

Toen we afgelopen jaar de peergroepen organiseerden voor jongeren, werd ik benaderd door de uitgever van de reeks Openhartig. Er was een nieuwe set gericht op jongeren, of ik die wilde uitproberen. Maar helaas stopten toen net de groepen en werd duidelijk dat dit (voorlopig) geen vervolg zou krijgen.

Met de kennis die ik heb opgedaan en mijn recente verdieping in het puberbrein, omdat onze oudste al snel de puberteit in rent, ga ik nu toch een korte review geven van dit product. Want één van de redenen dat ik graag samenwerk met onder meer mijn man en zijn fantastische spellenwinkel , is dat spellen en dit soort kaartensets goede hulpmiddelen zijn in de ontwikkeling van kinderen en jongeren!

De belangrijkste spelregel wanneer je in gesprek gaat met jongeren is dat je relatie en de waarde van het gesprek leidend zijn. Een kaartenset is ondersteunend, je moet niet de kaarten afgaan omdat je die set nu eenmaal hebt. Is je gesprek waardevol, helpt het de jongere en wil je de verdieping erin houden - laat die kaarten dan lekker voor wat het is!
Zoals één van de jongeren tijdens een bijeenkomst aangaf 'mag ik nu gewoon zelf verder?'.

Openhartig Identiteit gaat in op wie je bent, wie je wil zijn, hoe je je verhoudt tot de maatschappij en dat je over deze zaken na gaat denken. Want wie weet wil je het liever anders, maar had je daar nog niet bij stil gestaan.
Het is overigens geen spel, het zijn puur vragen en opdrachten waar je mee aan de slag gaat.

De kaartenset bevat 102 kaarten met afwisselend vragen en opdrachten. En dat laatste is leuk, want soms moet je gewoon even in beweging komen. Het geeft ook de kans om de groepsdynamiek te observeren.
Dat maakt dat ik de kaartenset wat meer geschikt vindt voor groepen, al kun je een flink aantal kaarten zeker wel één op één gebruiken. Maar de verdieping vind je eerder wanneer je het gesprek in een groep jongeren op gang kunt brengen.

Qua opdrachten zitten er leuke kennismakingsvragen in, maar er zitten ook vragen bij waar een veilige setting voor nodig is.
Zo is er bijvoorbeeld een opdracht waarbij je aan de hand van de letters van je naam iets over jezelf vertelt. En dat is heel iets anders dan het gesprek voeren over je geaardheid en seksuele gevoelens.

Ook is de context belangrijk. Er kan heel anders gereageerd worden op een vraag wanneer je deze als ouder aan je kind stelt, dan wanneer de vraag in een vriendengroep voorbij komt.

Een aantal vragen nodigen uit tot sociaal wenselijke antwoorden, het is goed om je daar bewust van te zijn. Zoals 'Aan welke vrijetijdsbesteding besteed je nu té veel tijd?'.
En dat brengt me ook bij een inkijkje in het puberbrein die ik met je wil delen. Een puberbrein is op een rustig moment goed in staat om over een mogelijk situatie na te denken. Wat zou je doen? Wat vind je belangrijk?
Dat noem je een cold choice .
Maar wanneer het daadwerkelijk gebeurt, komen er hele andere dingen bij kijken. Zoals groepsdruk, pubers die elkaar opjutten, je wilt misschien indruk maken, je weet niet wat de groepsnorm is, iedereen blijft voor nog een drankje - waarom zou jij als enige... En dan maak je misschien toch een andere keuze. Dat is een hot choice .

Wanneer je met deze informatie in je achterhoofd de situatie doorspreekt, kun je de vraag stellen: 'Wat heb jij nodig waardoor je op dat moment niet weer je telefoon pakt?' (even teruggrijpend op de vrijetijdsbesteding waar wellicht teveel uren aan op gaan).

Openhartig Identiteit biedt veel waardevolle vragen en opdrachten. Het is geschikt voor een jeugdwerker, sociaal maatschappelijk werker, tussendoortje bij de groepstherapie, voor leerkrachten (vooral een mentor) en ook voor ouders.
Alle vragen en opdrachten gaan over wie je bent, welke rol je aanneemt, over levensvragen, over hoe je tegen de maatschappij aankijkt en over wat je hierin zou willen.

Bij het gebruik van deze (en andere kaartensets) wil ik je graag deze handleiding meegeven:

- bedenk wat je doel is van de activiteit, zodat je de kaarten erbij kunt zoeken die daarbij passen
- pak een stuk of 5 kaarten per activiteit, zodat je de diepgang kunt opzoeken
- bedenk hoe je een veilige setting kunt bieden en waarborgen
- en zet deze kaarten vooral passend in bij je relatie met de jongere
De context en setting zijn erg belangrijk!

Meer weten over kaartensets of spellen als hulpmiddel? Vraag het me gerust.

Succes en vergeet niet te genieten van de mooie gesprekken en ontwikkeling van de jongeren!

Beste wensen voor 2024

Thu, 28 Dec 2023 10:58:51 GMT

Beste wensen voor 2024

2023 was voor mij een roerig jaar, qua gezondheid en gezinssituatie. En natuurlijk trekt dat een wissel op je werkzame leven. Ik heb daarom minder kunnen doen dan ik had gewild als startende ondernemer, maar intussen heb ik ontzettend veel geleerd. Ik heb toch een aantal projecten kunnen doen, her en der een bijdrage kunnen leveren en een nieuw project staat in de startblokken.

In het kader van goede voornemens; die laat ik maar eens gaan, omdat er tot nu toe elk jaar zoveel gebeurt dat die voornemens al snel naar de achtergrond verdwijnen.
Mijn focus is nu op mijn herstel en het genieten van wat allemaal weer kan. Zo heb ik laatst voor het eerst in een half jaar weer kunnen zwemmen met mijn kinderen en ga ik deze week naar de kapper, omdat mijn haar flink aan het groeien is! Hier ga ik komend jaar mee door en ik zie wel wat er gebeurt, er komt vanzelf meer ruimte voor groei.

Ik wens een ieder van jullie nieuwe stappen toe; groot en/of klein. Geniet ervan en vier ze. Maak er een mooi 2024 van!

Hoogbegaafdheid in de klas

Tue, 19 Dec 2023 15:34:58 GMT

Hoogbegaafdheid in de klas

Samen met collega Marije Miltenburg mocht ik een artikel schrijven voor het vaktijdschrift Remediaal . Het vaktijdschrift voor zorgcoördinatoren, leerkrachten, remedial teachers etc. in het VO en BVE (beroepsonderwijs en volwasseneneducatie). Uiteraard is dit artikel net zo interessant voor professionals in het PO.

In dit artikel geven we je een basis kijk op hoogbegaafdheid. Wat zie je in de klas, wat maakt dat deze leerlingen vaak 'zorgleerlingen' worden en waar moet je op bedacht zijn?

Daarnaast vertellen we nog over ons werk bij Stichting Hoogbegaafd! en geven we veel leestips voor wie de verdieping op wil zoeken.

De belangrijkste conclusie die ik je hier ook mee wil geven:
Hoogbegaafdheid is divers, het vraagt van jou als professional een brede blik op het kind. Wijk van de gebaande paden af, toon lef! En werk samen; met het kind, met de ouders en met andere betrokkenen.

Lees het hele artikel hieronder. Vragen? Laat het me weten!

Beeld bij hoogbegaafdheid

Sun, 03 Dec 2023 13:31:51 GMT

Hoe ziet hoogbegaafdheid eruit?

De afgelopen tijd zijn er meerdere documentaires gemaakt over het onderwijssysteem en de nadelen ervan in de huidige maatschappij. Waarbij het telkens ook de makers opviel dat er onder de 'benadeelden' (lees: de uitvallers, de kanaries in de kolenmijn) wel erg veel hoogbegaafde leerlingen zijn.

Wanneer je denkt dat hoogbegaafde leerlingen met wat extra uitdaging voldoende bedient worden, dan is dat helaas tekort door de bocht. Hoogbegaafdheid is een divers begrip met diverse uitingen. De leerhonger wisselt, de creativiteit wisselt, interesses, talenten, persoonskenmerken en ga zo maar door.

Om je een beeld te geven, raad ik je deze 3 documentaire(series) aan:

Schoolziek
Een tweedelige documentaireserie van filmmaker Jan Stap en journalist René Lamers laat zien dat kinderen echt ziek kunnen worden van niet-passend onderwijs. En hoe gaat het dan verder?
Maar ook, wat kan het ons allemaal opleveren als we wél passend onderwijs weten te bieden?
De documentaire is hier te bekijken: Schoolziek – Jan Stap Film

Onder druk(t)
Wederom een tweedelige documentaireserie, nu van filmmaker Zeno Groenewegen. Hij laat zien dat het onderwijssysteem onder druk staat, maar ook kinderen onderdrukt.
Daarnaast komen alternatieve onderwijsvormen in beeld, zowel in het buitenland als in Nederland zoals de Sudbury School in Amersfoort en het Agora onderwijs.

Deel 1: Docu ‘Onder druk(t) 1: Het probleem’ - Hoelang is het… | blckbx
Deel 2: Docu ‘Onder druk(t) 2: Alternatieven voor beter onderwijs' | blckbx

Utopie van Sofie

Leerkracht en Trouw-columniste Sofie van de Waart heeft voor de hoogbegaafde leerlingen van twee scholen een voorziening opgericht: Explora. Hierbij is zij 9 maanden lang gevolgd door regisseur Paul Sin Nam Rigter. Het resultaat is vanaf aanstaande donderdag te zien bij Omroep Max, vanaf 22:15 uur.
Meer lezen? Dan kan hier: 2Doc: Utopie van Sofie te zien bij MAX (omroepmax.nl)

Meer weten over wat jij voor hoogbegaafde kinderen kunt doen? Neem dan contact met mij op!

Foto hieronder: Maysa, geportretteerd door Iris van 't Riet .

Verkiezingen en beleid

Wed, 22 Nov 2023 09:49:33 GMT

Verkiezingen en beleid

De verkiezingen zijn bij uitstek het moment om als kiezer invloed uit te oefenen op beleid. Maar kiezen is ook lastig, want er is altijd wel iets bij een partij waar je het niet mee eens bent.

In dit blog zoom ik in op hoogbegaafdheid, beleid en de verkiezingen. Hoe de plannen uiteindelijk zullen uitpakken, hangt na de verkiezingen natuurlijk ook af van de formatie. Er zal geen één partij zo groot worden dat ze zelf de plannen kunnen uitvoeren die in hun verkiezingsprogramma staan. Dus wordt het met meerdere partijen zoeken, formeren en een werkbare gulden middenweg zoeken.

Wat zeggen partijen over hoogbegaafdheid?
Er zijn een aantal partijen die hoogbegaafdheid expliciet noemen. Dat is prettig. Maar het is ook wel begrijpelijk dat niet elke partij specifiek standpunten benoemt voor 2,5% van de Nederlandse bevolking. Toch hebben veel standpunten ook invloed op bijvoorbeeld onderwijs aan hoogbegaafden. Denk aan de samenwerking tussen zorg en onderwijs, meer mogelijkheden voor maatwerk in het onderwijs en hoe om te gaan met (tijdelijke) subsidies.

Samen met mijn collega Agnes Maassen van Begaafd Begeleiden pluisden wij de verkiezingsprogramma's uit van de partijen die volgens de peilingen in de Tweede Kamer komen.
Een overzicht van de punten die wij tegenkwamen kun je lezen op de website van Stichting Hoogbegaafd!

Een aantal opvallende punten licht ik hier uit (in willekeurige volgorde):

GL/PvdA: Ondersteuning passend onderwijs landelijk vastleggen
VVD: volwaardig onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen
D66: leerrecht en thuiszitters ondersteunen met maatwerk
SP: behoefte van elk kind centraal in passend onderwijs
BBB: alleen passend onderwijs aan kinderen met een leerachterstand
ChristenUnie: landsdekkend aanbod voor dubbelbijzondere leerlingen (hoogbegaafd en...)
CDA: gelijke kansen in het onderwijs door brede brugklassen
Partij voor de Dieren: zorgteams op school beter toerusten zodat ze o.a. hoogbegaafde leerlingen vroegtijdig kunnen signaleren
NSC: meer plekken voor speciaal onderwijs, ook voor hoogbegaafde leerlingen
FvD: alleen speciaal onderwijs voor kinderen met leerachterstanden
DENK: een minister voor kansengelijkheid
SGP: meer ruimte voor passend onderwijs door minder aandacht voor thema’s als diversiteit en inclusie

Wat overigens ook nog goed is om te weten: Ouders & Onderwijs heeft onderzocht wat alle plannen kosten en hoe de partijen dit willen bekostigen. Uiteraard op basis van de CPB doorrekeningen. Zo kan bij een partij een plan heel rooskleurig klinken, maar bezuinigen ze onderaan de streep miljoenen op het onderwijs. In een sector dat al zo zwaar onder druk staat, is dat wellicht niet de beste optie.

Lees hier het onderzoek van Ouders & Onderwijs .

Thuiszitters
Een schrijnende groep is de groep leerlingen die uit is gevallen in het onderwijs en thuis is komen te zitten. De zogenoemde groep 'thuiszitters'. Kinderen die wel naar school willen en willen leren, maar dit niet meer kan door een diversiteit aan oorzaken zoals stress door niet passend onderwijs of zelfs een schooltrauma.

30-40% van deze groep kinderen is hoogbegaafd, volgens dit rapport .
Naast het persoonlijk leed, het leed voor het gezin, kost het thuiszitten ook veel levensgeluk, geld en kansen voor de maatschappij.
Dit goed oppakken kan ons dus allemaal veel opleveren!

Daarom schreef ik dit artikel: ' Wat zeggen de verkiezingsprogramma’s over thuiszitters?'

Hieronder weer de meest opvallende punten:

GL/PvdA: meer maatwerk, ontschotting zorg en onderwijs voor betere samenwerking
VVD: digitale school om thuiszitters te ondersteunen
NSC: meer plekken voor intensieve en specialistische begeleiding
D66: thuiszittersinitiatieven op korte termijn ondersteunen, op lange termijn leerrecht
SP: leerrecht zodat leerlingen niet de dupe worden van ruziënde schoolbesturen
ChristenUnie: terugdringen ‘thuiszitters’ door samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg te verbeteren (reboundvoorzieningen)
Partij voor de Dieren: leerlingen krijgen leerrecht en recht op maatwerk
BIJ1: recht op thuisstudie, schakelonderwijs en maatwerk zonder beperking in tijd of op leeftijd

Beleid

Hoe gaat zich dit in beleid vertalen?

In tijden van lerarentekort, geld tekort, werkdruk, een afhankelijkheid van (tijdelijke) subsidies, rigide regels, scheiding van zorg en onderwijs, een impliciete vorm van concurrentie om de leerling (en daarmee gelden) zijn er zeker mooie plannen genoemd en is er wat te kiezen. Maar het laat zich raden dat alles gemoeid is met investeren.

Investeren in meer geld voor het onderwijs en de leerling.

Investeren in makkelijkere manieren om te werken (niet harder maar slimmer), dus minder regel- en werkdruk, meer ondersteuning en meer flexibiliteit in wet- en regelgeving.

Investeren in meer samenwerken. Meer samenwerken tussen scholen, tussen zorg en onderwijs, tussen gemeenten en onderwijs en tussen school, ouder en leerling.

Wanneer je met die bril op een keuze maakt, durf ik te zeggen dat je achter je keuze kunt staan.

Succes en ga stemmen vandaag!

Verslag van de make-a-thon

Mon, 16 Oct 2023 14:01:06 GMT

Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen te ondersteunen in het onderwijs?

De vraag 'Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen de juiste ondersteuning in het onderwijs te geven?' stond centraal op deze make-a-thon, afgelopen 28 september in Den Haag.

Met 80 genodigden, waaronder veel jongeren, en gespreksleiders hebben we hierover gebrainstormd.
Hiervoor was het eerst nodig om op zoek te gaan naar de dieperliggende oorzaken waaróm het steeds niet lukt. De kennis en kunde is er namelijk wel, toch komt passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen onvoldoende van de grond.

Na een opwarmer om veilig en vrij te kunnen brainstormen zijn de deelnemers in groepen uiteen gegaan om met een problem tree te kunnen zoeken naar de onderliggende oorzaken die we moeten gaan aanpakken.

Een heel verslag van de bevindingen van deze problem tree en de uiteindelijke oplossingen zoals bedacht in de middag tijdens de solution tree kun je downloaden .

Na het brainstormen over de problem tree volgde de lunch en een samenvatting van de ochtend. Middels een gesprek op voeten konden de deelnemers bepalen met welke oorzaken en stellingen zij de meeste affiniteit hebben.

Het gaf iedereen een beeld van wat er in de ochtend is besproken. Het bleek alleen te lastig om hier een consensus over te bereiken.

En achteraf gezien is dat ook logisch, het zijn stuk voor stuk dringende en knellende problemen die leiden tot schrijnende gevallen en kinderen die zich onvoldoende kunnen ontwikkelen of zelfs beschadigd raken. De frustratie, noodzaak en een mengelmoes aan emoties kwam tijdens dit gesprek op voeten duidelijk naar voren.
Een goed leermoment voor ons als organisatie.

Gelukkig konden we de draad daarna weer oppakken en ging het brainstormen over de solution tree in de groepen weer verder.
Aan het eind van de middag heeft elke groep de bedachte oplossing(en) gepitcht en was er daarna nog tijd voor een borrel om na te praten en nadere contacten te leggen.

Ik vond het mooi om te zien dat de ontmoeting en het samenwerken centraal stonden en dat er constructief is gewerkt aan nieuwe ideeën en oplossingen.
De uitkomsten van de dag vormen de basis voor nieuwe gesprekken met de ministeries van OCW en VWS. En ook al zal besluitvorming en verandering niet morgen al gebeuren, dit was zeker weer een stap in de goede richting!

Dank aan alle deelnemers, vrijwilligers, Marije , Isabeau, Nina, Kenniscentrum Hoogbegaafdheid , Stichting Hoogbegaafd! en Ouders & Onderwijs voor het mogelijk maken van deze make-a-thon!

Het hele verslag van de make-a-thon kun je hier downloaden .

We zijn weer begonnen

Thu, 21 Sep 2023 12:03:11 GMT

De zomer voorbij

Mijn zomer stond grotendeels in het teken van mijn behandelingen. Wekelijks naar het ziekenhuis voor chemotherapie hakt er wel in.
Gelukkig zijn de vooruitzichten goed en op de laatste MRI-scan was al geen tumor meer te zien!

De ontwikkelingen rondom de meet-ups, Papieren Tijgers en de voorbereidingen van de make-a-thon* liepen gewoon door. En die make-a-thon komt nu snel dichtbij!

Volgende week donderdag 28 september gaan we aan de slag met het thema: ‘Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen de juiste ondersteuning in het onderwijs te geven?'

We hebben zo'n 80 deelnemers, van jong tot oud, met allerlei achtergronden. Ik ben er heel dankbaar voor hoe dit evenement vorm krijgt. Het is één ding om je er zo voor in te zetten en het te organiseren, maar nog weer wat anders om te zien hoe het daadwerkelijk uitpakt. Zo fijn!

Hoe ziet zo'n make-a-thon er nu uit?
Er zijn verschillende formats voor een make-a-thon; zo gaat deze make-a-thon er anders uitzien dan de vorige. Deze keer werken we met een problem tree en een solution tree.
Collega Isabeau van der Wijst heeft een voorbeeld van een problem tree geschetst, zodat je een idee hebt. Aan de hand van deze bomen willen we de dieper liggende oorzaken opzoeken van de problemen die je in de dagelijkse praktijk tegenkomt.
En zoals je misschien al geraden hebt, gaan we in de middag voor deze oorzaken oplossingen bedenken middels een solution tree .

Ik heb er heel veel zin in!

Mocht je nu volgende week eerst een post over een ander onderwerp tegenkomen... dat klopt! Er staat ook nog een bijeenkomst voor ouders van (deels) thuiszittende kinderen op stapel. Georganiseerd door het samenwerkingsverband in mijn regio, waar ik mee mag denken bij het ouder- en jeugdsteunpunt.
Die kennis komt weer mooi van pas.

Ben jij of ken jij een ouder van een (deels) thuiszittend kind in de regio Twente Oost (gemeenten Enschede, Hengelo, Hof van Twente, Haaksbergen, Borne, Oldenzaal, Losser en Dinkelland) en wil je bij die bijeenkomst aanwezig zijn op woensdagmiddag 27 september? Laat het me dan even weten via de mail, LinkedIn of Facebook.

*De make-a-thon wordt mede mogelijk gemaakt door het Landelijk Kenniscentrum Hoogbegaafdheid, Ouders & Onderwijs en Stichting Hoogbegaafd!

Komkommertijd?

Thu, 13 Jul 2023 08:27:49 GMT

De zomervakantie

De zomervakantie is een welverdiend moment om bij te tanken. De batterijen opladen, onderwijsland ligt meer stil, kinderen kunnen bijkomen en (als het lukt) lekker op vakantie.
Alle laatste loodjes zijn geweest, of misschien ben je nu nog druk bezig om die af te ronden.

Helaas gooit mijn gezondheid al een tijdje roet in het eten. Zo voortvarend als ik van start was gegaan, ook met radio-interviews, bekendheid, gesprekken - zo hard kwam ik in een slakkentempo voor mijn onderneming terecht.

In 2018 werd bij mij borstkanker ontdekt, waarna een lang traject van behandelingen volgde. In 2019 was ik 'schoon'. Tot dit voorjaar.
Lang verhaal kort: ik zit nu weer volop in een chemotraject en nog vele (andere) behandelingen volgen weer. Het nadeel van 'jong' kanker krijgen en dus nog een flinke celdeling hebben.

En dat laat weinig ruimte over voor acquisitie. Laat staan dat ik een opdracht kan uitvoeren van een vast aantal uur in de week.

Ik ben ontzettend blij en dankbaar met mijn collega-ondernemers die mij in staat stellen de opdrachten die ik nu heb door te kunnen laten gaan!
Achter de schermen ben ik namelijk nog flink bezig. Want wanneer je je niet zo lekker voelt, kan een laptop op de bank openklappen ook een fijne afleiding zijn. Maar fysiek overeind en naar Den Bosch reizen bijvoorbeeld, is dan toch wat teveel gevraagd.

Ik wijs jullie graag nog op de projecten die lopen: zoals de make-a-thon op 28 september waar we nog transitiebegeleiders, meer jongeren en creatievelingen voor zoeken! En op Papieren Tijgers dat steeds meer vorm begint te krijgen.

En tot slot voor de mensen in het PO en VO de subsidie voor begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen is opengesteld en kan aangevraagd worden door het samenwerkingsverband, klik hier voor meer informatie.
Mocht je hierover willen sparren: ik ga in de zomervakantie nergens heen, omdat ik elke week in het ziekenhuis te vinden ben. Ik denk graag met je mee op visie, op borging, op draagvlak bij ouders- en leerlingen en externe partijen. Dus neem gerust contact met me op!

Een bewuste blik

Thu, 29 Jun 2023 13:36:37 GMT

Een bewuste blik

Ik kwam deze quote tegen op de pagina van Dr. Matt Zakreski, ook wel bekend als Dr. Matt. Hij zet zich in voor neurodiversiteit, doet onderzoek ernaar, begeleidt kinderen, heeft bakken vol energie (of ADHD - waarschijnlijk allebei) en is een enorme NERD. Houdt van Star wars, games, spellen...heerlijk!
Als je een idee wilt krijgen: hier kun je zijn lezing op de ECHA conferentie van vorig jaar terugkijken.

Maar daar gaat deze post niet over, hoe nuttig de tip ook. Want een dag later kwam dit bericht in het nieuws over het profielwerkstuk van Paul en Keete.
'Tien gouden regels voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen', met als boodschap 'praat niet over ons, maar mét ons'.
En dit profielwerkstuk kwam in het nieuws, omdat ze er de Onderwijsprijs van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen mee wonnen. Hoe gaaf!
Ik weet dat er veel meer hoogbegaafde leerlingen worstelen in het onderwijs en daar ook hun profielwerkstuk aan wijten. Het zijn hartenkreten: 'we worstelen en help ons daarmee!'.

Ben jij je bewust van jouw blik op hoogbegaafdheid? Praat jij dezelfde taal met jouw collega's?
Zie jij de (mogelijk) hoogbegaafde jongere en hoe is jouw band met hem/haar/het?
En welke positieve voorbeelden en rolmodellen draag jij aan om de ontwikkeling te stimuleren en ondersteunen?
Misschien nog wel het belangrijkst van al: weet jij hoe je het hoogbegaafde kind of de jongere kunt helpen over zichzelf te leren? Dat anders zijn ok is, dat je daar ook hulp bij krijgt en inzicht in hoe het voor hem/haar werkt.

Zien en gezien worden, dat is zó belangrijk!

Save the date! Nieuwe make-a-thon 28 september

Mon, 19 Jun 2023 07:09:16 GMT

Aankondiging nieuwe make-a-thon, ben jij erbij?

Op 28 september organiseren we een nieuwe make-a-thon. Dit keer zoomen we in op het thema:
‘Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen de juiste ondersteuning in het onderwijs te geven?’

En dan hebben we het dus over de samenwerking tussen onderwijs én zorg. Waar al langere tijd over gepraat wordt, er is zelfs al het experiment 'Zorg in Onderwijstijd' in cluster 3 en 4 van het speciaal onderwijs.
Maar wij gaan het met de make-a-thon hebben over 'wat kunnen we nu doen ?' En dat doen we samen met beleidsmedewerkers van de ministeries van OCW én VWS.

Allereerst, wat is een make-a-thon?
Een make-a-thon is een brainstormmethode en designprint bestaande uit zeven stappen waarbij partijen met elkaar een uitdaging aangaan waarin ze een prototype gaan ontwikkelen.
Make-a-thon: A brief but intensive experience where people gather together to hack/build/tinker and create something new. Sometimes with an attached theme (i.e., designing for good).
En dit prototype kan een nieuwe werkwijze zijn, we kunnen hiaten in regelgeving aanpakken, een plan hoe je meer kennis op de juiste plekken kan krijgen. Tijdens een make-a-thon staat alles in het teken van vrije brainstorming, the sky is the limit!

Om deze uitdaging aan te gaan hebben we een diversiteit aan deelnemers nodig. Mensen en jongeren uit en om het onderwijs, regelgeving, zorg, maar ook creatievelingen en out-of-the-box denkers.

Spreekt dit je aan? Download dan hier de volledige uitnodiging en meld je aan!

Praktische informatie:
Datum Donderdag 28 september 2023, inloop 9:30
Tijd deel1 10:00-12:30, verkennen Problem Tree
Lunch 12:30-13:00, wordt verzorgd
Tijd deel2 13:00-16:30, brainstormen over de Solution Tree
Locatie Den Haag, exacte locatie volgt
Thema ‘Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen de juiste ondersteuning in het onderwijs te geven?’
Eten/drinken Wordt verzorgd, graag van tevoren aangeven of je gebruik wilt maken van de lunch en of je dieetwensen hebt.

Deze bijeenkomst wordt mede mogelijk gemaakt door Stichting Hoogbegaafd!, de Broedplaats Jongeren van Stichting Hoogbegaafd! en het landelijk Kenniscentrum (hoog)begaafdheid.

Peer meet-up in Den Bosch

Thu, 15 Jun 2023 10:31:02 GMT

Peer meet-up voor (hoog)begaafde jongeren in Den Bosch 23 juni

Na meet-ups in het noorden en oosten van Nederland, is nu het zuiden aan de beurt en komen we naar Den Bosch!

Op vrijdag 23 juni zijn (vermoedelijk) hoogbegaafde jongeren van 15-21 jaar van harte welkom in Wijkgebouw de Slinger in Den Bosch.

We bieden de jongeren (onder begeleiding van jongeren van de Broedplaats van Stichting Hoogbegaafd!) een middag lekker jezelf mogen zijn, gelijkgestemden ontmoeten, ervaringen uitwisselen, een lach en misschien een traan. Alles in een veilige omgeving.

Praktische informatie:
Inloop 15:30, start 16:00 en eind 18:00 uur.
Deelname is gratis.
Adres: Wijkgebouw De Slinger, Jan Schöfferlaan 3 in Den Bosch
Aanmelden kan via deze link .

En ook deze bijeenkomst wordt weer mede mogelijk gemaakt door Stichting Hoogbegaafd! en het landelijk Kenniscentrum (hoog)begaafdheid.

Deze meet-up is even de laatste die we voor de zomer organiseren, na de zomer volgen er uiteraard meer. We nemen alle ervaringen die we deze drie bijeenkomsten (Groningen, Hengelo en Den Bosch) hebben opgedaan mee, zodat we door kunnen gaan met het ontwikkelen van deze bijeenkomsten.
Bouwen, bouwen en bouwen.

Heb je interesse in wat we doen, stuur me dan gerust een mail !

Peer meet-up Hengelo

Mon, 29 May 2023 09:04:49 GMT

Peer meet-up Hengelo 16 juni

De volgende meet-up voor hoogbegaafde jongeren die we organiseren is in Hengelo.
(H)erken jij jezelf als (hoog)begaafde, creatieve, net anders denkende jongere en ben jij tussen de 15-21 jaar?
Je bent van harte welkom op deze meet-up. We hebben een mooie plek gevonden in de Bibliotheek Hengelo, vlakbij het station. In een eigen zaal zorgen we voor alle rust en ruimte om elkaar te leren kennen, ervaringen uit te wisselen en contact met elkaar te maken.

Wij proberen ons steentje bij te dragen om eenzaamheid onder jongeren tegen te gaan. Maar ook om jongeren in hun kracht te zetten. Hoogbegaafde jongeren voelen zich naast eenzaam vaak ook onbegrepen. Omdat ze net anders denken, anders leren of over andere dingen nadenken dan 'de grote groep'. Door (hoog)begaafde jongeren de mogelijkheid te geven om met elkaar in contact te komen, hopen we de eenzaamheid en het onbegrip tegen te gaan. Zo kunnen jongeren onderling elkaar steun bieden en het voelt zo fijn om herkenning te vinden!

Ben je geïnteresseerd? Ken jij jongeren die hier belang bij hebben? Deel dit bericht gerust!

Datum: 16 juni 2023
Locatie: Bibliotheek Hengelo
Tijd: 16-18 uur, inloop vanaf 15:30
Kosten: geen
Opgeven via: Peer meet-up voor hoogbegaafde jongeren - Stichting Hoogbegaafd!

Tot de 16e!

Ook deze meet-up wordt georganiseerd namens Stichting Hoogbegaafd! en het landelijk Kenniscentrum (hoog)begaafdheid.

Geslaagde meet-up

Sat, 20 May 2023 20:24:07 GMT

Geslaagde eerste peer meet-up Groningen

Zaterdag 13 mei 2023 was de eerste peer meet-up van Stichting Hoogbegaafd! en het landelijk Kenniscentrum (hoog)begaafdheid in Groningen.
Deze meet-up organiseerde ik samen met Marije Miltenburg en vrijwilligers van Stichting Hoogbegaafd! en het is een mooi concept dat we verder willen ontwikkelen.

De jongeren konden in een rustige setting kennismaken met elkaar, onder begeleiding van twee jongeren van de Broedplaats Jongeren. Eerst was er een korte introductie en daarna was er alle ruimte voor gesprek; binnen en buiten. En natuurlijk was er ook tijd voor een lolletje en een spel.

Na afloop zijn een aantal jongeren nog met elkaar een hapje gaan eten.

Al met al was het een gezellig en waardevol samenzijn.
Het smaakt naar meer! Want het was ontspannen, gemoedelijk, veilig en je voelt je begrepen.

De volgende peer meet-ups voor hoogbegaafde jongeren tussen 15-21 jaar zijn op:
- 16 juni in Hengelo
- 23 juni in Den Bosch

Aanmelden kan via de website van Stichting Hoogbegaafd! .
Deelname is gratis.

Peer meet-up Groningen

Sat, 06 May 2023 19:10:49 GMT

Peer meet-up Groningen

Over een week is het zaterdag 13 mei en dan organiseer ik, samen met 2 werkgroepgenoten vanuit Stichting Hoogbegaafd! en 2 jongeren van de Broedplaats jongeren, onze eerste peer meet-up (in samenwerking met het landelijk Kenniscentrum (hoog)begaafdheid.).
Tijdens deze peer meet-up maken (hoog)begaafde jongeren van 15-21 jaar kennis met elkaar en kunnen ze ervaren hoe fijn het is om met gelijkgestemden te praten en ervaringen uit te wisselen.

We hebben een mooie locatie in Groningen, goed bereikbaar met het OV en vlak naast een park. Zodat als we nog niet klaar zijn na afloop met praten en elkaar leren kennen, we nog even fijn kunnen wandelen.

Wat kun je verwachten?
Een inspirerend verhaal van onze jongeren, laagdrempelig kennismaken met elkaar en alle gelegenheid om elkaar ook speels te leren kennen. Dat is dan weer het voordeel dat ik gemakkelijk wat spellen mee kan nemen.

Er is nog plek! Je bent van harte welkom.

Alle informatie op een rij.
Voor wie: jongeren van 15-21 jaar.
Waar: Buurtcentrum TuinPad , Groningen (Bessemoerstraat 4)
Hoe laat: inloop om 14:30, start om 15:00 eindtijd 17:00 uur.
Kosten: gratis
Graag aanmelden via deze link.

We vinden het fijn dat je je vooraf aanmeldt zodat we weten wie er komen en of we genoeg plek hebben.

Tot dan!

Meivakantie

Tue, 25 Apr 2023 12:29:31 GMT

Meivakantie

Het is deze en volgende week meivakantie in onze regio. Dat betekent dat ik ook even wat minder bereikbaar ben. Vanaf 8 mei ben ik er weer.

Ik ga de komende dagen met ons gezin genieten van de rust, van Koningsdag, mijn verjaardag en zo zijn er nog meer leuke dingen te bedenken. En ik wens jullie ook fijne weken toe.

Wil je wat doen voor mijn verjaardag? Steun dan ons project Papieren Tijgers , door een donatie te doen voor mijn 39e verjaardag. Bedankt!
Ik ga graag aan de slag met dit mooie fotoproject.

En over twee weken start de eerste peer meet-up in Groningen, opgeven kan nog.

Tot gauw!

Peer meet-up jongeren

Tue, 18 Apr 2023 06:56:20 GMT

Peergroups voor jongeren in samenwerking met
Kenniscentrum (hoog)begaafdheid

In opdracht van Het Kenniscentrum (hoog)begaafdheid en namens Stichting Hoogbegaafd! gaan we ( Marije Miltenburg en ik) activiteiten voor hoogbegaafde jongeren opzetten, uiteraard samen met hoogbegaafde jongeren. Een van deze activiteiten is de peer meet-up. Een peergroup van en voor jongeren van 15-21 jaar.

Wat is een peergroup?
In de ontwikkeling van een kind is het belangrijk om je te kunnen spiegelen. En dan is het handig dat de mensen aan wie je je spiegelt op jou lijken. Bijvoorbeeld: wanneer je flink kan nadenken over nieuwe situaties (waar moet ik dan heen, wat gebeurt er als ik het niet kan vinden, wie zijn daar dan, wat moet ik meenemen) is het prettig om met iemand daarover te kunnen praten die dat herkent in plaats van iemand die de deur achter zich dichttrekt en denkt 'ik zie het wel'.

'Peers' de Engelse term staat voor gelijken. We willen hoogbegaafde jongeren bij elkaar brengen zodat zij merken dat ze niet alleen staan in de uitdagingen die zij tegenkomen bij het opgroeien.

We gaan een aantal concepten ontwikkelen (niet alleen peergroups) waarbij contact met ontwikkelingsgelijken voorop staat en waar ook steun voor en door jongeren, creativiteit en creatief denken een belangrijke rol krijgen. Deze concepten gaan we natuurlijk testen, doorontwikkelen en in de praktijk brengen. Het is voor ons belangrijk dat de continuïteit van deze groepen gewaarborgd blijft. Ook wanneer de subsidie voor dit project stopt.

Daarom zijn we op zoek naar sociale samenwerkingspartners. Denk aan partijen, of organisaties die al maatjesprojecten of jongerenwerk uitvoeren en waarbij wij ons concept kunnen onderbrengen voor een toekomstbestendig en betrouwbare uitvoering.
Spreekt je dit aan, ken jij zo’n organisatie? Laat het me weten via marijke@palopkoers.nl

Ken jij hoogbegaafde jongeren in de leeftijd van 15 tot 21 jaar die hierbij gebaat zijn?
De eerste meet-up is op 13 mei in Groningen (stad) van 15:00 -17:00 uur.
Aanmelden kan via dit formulier .

Papieren Tijgers

Mon, 17 Apr 2023 11:36:10 GMT

Papieren Tijgers

Een tijd geleden zag ik foto's op LinkedIn voorbij komen van fotografe Iris Valentina. Zij portretteert kinderen die uitvallen in het onderwijs, uitvallen om diverse redenen. Hier zaten ook hoogbegaafde kinderen bij.
De foto's zijn krachtig, wat ruw, maar stralen geen doffe ellende uit - eerder een strijdbaarheid. Erg mooi om te zien. (Kijk gerust op Kinderen van het onderwijs .)

Lang verhaal kort, samen met Marije Miltenburg kwamen wij in gesprek met Iris en daar kwam het project Papieren Tijgers uitrollen.

Wat is Papieren Tijgers ?
Het is een portretserie, die we gaan financieren met subisidie en donaties, waarin hoogbegaafde kinderen in beeld komen. Ze doen hun verhaal: delen hun dromen en wensen en rekenen af met vooroordelen die ze tegen zijn gekomen.

Hoogbegaafde kinderen hebben een prachtig talent: ze zijn in potentie, op papier, tijgers. Als zij hun potentie en talenten weten te benutten, zijn ze tot hoge ontwikkelingen in staat. Ze zijn krachtig, uniek, zeldzaam, maar worden in hun ontwikkeling en kansen, zonder passend onderwijs, bedreigd.

De vooroordelen die de kinderen in hun ontwikkeling in de weg staan zijn de papieren tijgers in figuurlijke zin.

Waarom het fotoboek Papieren Tijgers nodig is?

We laten zien dat voor veel hoogbegaafden het onderwijssysteem niet werkt;
We geven hoogbegaafde kinderen een gezicht inclusief hun dromen en wensen;
We stimuleren bewustwording over hoogbegaafdheid;
Vooroordelen over hoogbegaafdheid staan een eerlijke kans en ontwikkeling in de weg;
(Hoog)begaafde kinderen vertegenwoordigen een heel grote groep;
‘Hoogbegaafdheid’ is niet de nieuwste trend, we geven een inkijk in hoe het eruit kan zien;
Beleidsmakers, mensen werkzaam in en om het onderwijs en de zorgverlening laten wij zien om wíe het gaat en met welke uitdagingen ze dagelijks te maken hebben.

Dus (aankomende) klant, met dit project laat ik je zien waar we het over hebben, welke schat aan talent en inzichten er is bij deze kinderen en dat we samen werken aan een mooie toekomst.

Meer weten, steunen, doneren, ook uit je comfortzone gaan?
Kijk op: Steun ons fotoproject Papieren Tijgers - Stichting Hoogbegaafd!

Week van de Hoogbegaafdheid

Sun, 05 Mar 2023 09:16:21 GMT

Week van de Hoogbegaafdheid

Deze week is de Week van de Hoogbegaafdheid , een mooie gelegenheid om mijn bedrijf te promoten zou je zeggen. Op zich klopt dat ook, maar mijn voorbereiding liep in de soep. Overmacht en een deel daarvan leg ik je hier graag uit. Niet om mij te verantwoorden, maar juist om aan te tonen waarom de Week van de Hoogbegaafdheid een goed initiatief is.

Eén van onze dochters zit slecht in haar vel, met haar jonge jaren (ze zit in groep 6) heeft ze al meer schoolverzuim dan menig ander ooit zal hebben en heeft ze al verschillende hulpverleners gezien. Het al die jaren zichzelf aanpassen aan de omgeving en de schoolse manier van leren breken haar nu op. De stress die haar dit oplevert is haar teveel.
Deze week was onze voorjaarsvakantie, normaal een tijd om even op adem te komen en leuke ontspannende dingen te doen. Daar is wel wat ruimte voor bij haar, maar minder dan normaal. Goed om in de gaten te houden en een uitdaging om als gezin te balanceren.

En toen werd één van onze oudere katten plotseling ziek. Het viel ons woensdag op dat hij wel erg suffig was, weinig dronk en niet meer at. Donderdag naar de dierenarts, bloedonderzoek en daaruit bleek dat hij met zijn bijna 15 jaar niet meer zou genezen - hij was er slecht aan toe. Vrijdagochtend hebben we hem laten inslapen.
Onze dochters zijn jonger dan deze kat, die al van kitten af aan bij ons is geweest. Als je heel slecht in je vel zit en een van je maatjes die er altijd was, valt op deze manier plotseling weg uit het gezin, dan moet je wel alle ruimte inbouwen voor rouw, goed afscheid nemen en stress reguleren.

Ik kan huisdieren overigens van harte aanbevelen om stress te reguleren, om die reden rent hier sinds kort een Siberische kat rond. Wat een ontzettend knuffelbeest is dat.
Maar ook initiatieven als een schoolhond, hulphond, therapiehond of andere knuffelbeesten zijn een goed idee om stress te reguleren. En je leert rekening te houden met een dier, te zorgen voor een dier, een dier is er onvoorwaardelijk voor je, je kunt je verhaal kwijt bij een dier zonder oordeel en zo zijn er nog meer goede redenen voor het hebben van een huisdier.

Ben je beginnend in de je zoektocht naar hoogbegaafdheid? Deze week kun je je volop onderdompelen via de Week van de Hoogbegaafdheid .

En wat in het vat zit verzuurt niet, samen met Margarita Nawijn van Talenten.club , praktijk voor ongekend talent, en De-Eigenwijze blijf ik werken aan mooie nieuwe initiatieven. Binnenkort meer!

Wil je meer weten over een schoolhond ?
Wil je weten waarom je aandacht moet hebben in je beleid voor hoogbegaafdheid, stress en trauma of hoe dat te doen? Neem contact met me op.

In de spotlight: De Dondersteen

Mon, 20 Feb 2023 20:29:13 GMT

Samenwerken met De Dondersteen

De Dondersteen Spellenspeciaalzaak, en tegenwoordig ook kinderboekhandel, ken ik heel goed. Het is het bedrijf van mijn man en waar hij alleen begon is de winkel nu uitgegroeid tot een winkel met 16 personeelsleden.

En wat heeft dit te maken met een samenwerking met Pal op Koers vraag je je af? Dat heeft te maken met de gezinnen die regelmatig in de winkel komen en met de hulpverleners die met deze gezinnen werken die óók klant zijn in de winkel.
Zo is in de loop van de jaren de vraag naar educatief en ondersteunende materialen gegroeid en is De Dondersteen ook op dat vlak specialist geworden.

Van 'heb je iets wat wij kunnen doen met onze hoogbegaafde dochter en onze zoon met een ontwikkelingsachterstand?' tot 'wij zoeken educatieve materialen voor onze leerlijn hoogbegaafdheid'.

Met vragen die klanten, hulpverleners en scholen hebben over hoogbegaafdheid, geschikte materialen, het opstellen van leerlijnen denk ik graag mee over de behoefte die daarachter ligt. Wat wil je dat kinderen leren en waarom? Hoe past dat binnen wat je aan het doen bent? Hoe ga je dat in de praktijk brengen?

Dat zijn belangrijke vragen om over na te denken, niet alleen voor de klant maar ook voor De Dondersteen. Want als je spellen verkoopt, waar niks mee wordt gedaan - denk je dat de klant dan tevreden is? En vooral: worden de kinderen ermee geholpen?

En dan nu het stukje schaamteloze reclame: wist je dat De Dondersteen supertoffe spellenpakketten heeft voor scholen in het basis- en voortgezet onderwijs? Met compleet uitgewerkt waar je de spellen voor kunt inzetten: van leren leren tot executieve vaardigheden, van spelniveau tot speltype.
En als klap op de vuurpijl: instructiefilmpjes! Binnen 2 minuten kun je ermee aan de slag.
Sebastiaan (dat is mijn man) geeft je zelfs een training over hoe je de spellen kunt inzetten.
Overzichtelijk, betaalbaar en direct te gebruiken, mét oog voor de zelfstandigheid van kinderen.

Wil je een impressie van de spellen? Kijk dan op het YouTube-kanaal van de winkel in de playlist ' Sebastiaan legt uit '.

Heb je interesse? Mail mij via marijke@palopkoers.nl of neem contact op met de winkel: contact@de-dondersteen.nl

In de regio

Wed, 15 Feb 2023 09:46:06 GMT

Ontwikkelingen in Twente

Vorige week was heel speciaal, eerst op maandag het radio interview bij NPO Radio 1 en op zaterdag nog een kleine(re) nabrander bij 1Twente Hengelo, de lokale radio omroep.

En nadenkend over waar ik hierover kan schrijven, bedacht ik me dat het goed is om jullie mee te nemen in de ontwikkelingen hier in de regio.

Afgelopen donderdag, 9 februari, werd door de samenwerkingsverbanden 23.02 PO en VO een ouderavond georganiseerd over hoogbegaafdheid. Deze zat helemaal vol (en werd al voor de tweede keer georganiseerd), het onderwerp leeft dus. Vooral voor ouders: wat betekent het voor mijn kind om hoogbegaafd te zijn? Waarom schuurt het in het onderwijs? Er wordt vaak aangegeven dat een hoogbegaafde een rijke innerlijke beleving en bewustzijn heeft, waar moet ik dan aan denken?
Daar ging de lezing van die avond over. Ben je benieuwd? Dan kun je de lezing van Desirée Houkema op YouTube bekijken (ze gaf dezelfde lezing op de ECHA conferentie afgelopen zomer).

Dan komt voor ouders ook de vraag, welk aanbod is er in de regio? En juist dat is volop in ontwikkeling. Een aantal voorbeelden:
In Hengelo is 't Schöppert gestopt met het aanbieden van voltijd hoogbegaafdenonderwijs. Daarvoor in de plaats is voor leerlingen van dat scholenbestuur (Symbio) de plusklas uitgebreid, qua uren en aanbod zodat meer leerlingen hier gebruik van kunnen maken. Maar er is dus geen voltijd vervanging voor in de plaats gekomen. De tijd gaat leren welke stappen hier verder in gezet gaan worden.

Qua voortgezet onderwijs zijn er een aantal begaafdheidsprofielscholen (aangesloten bij de vereniging BPS); in Almelo, Hengelo en Enschede. Maar ervaring leert dat zolang je bij het ondersteuningsprofiel van deze scholen past het goed gaat en zo niet dan is ook daar maatwerk een uitdaging. Geen garanties dus, logisch ook want het is mensenwerk. Maar wat doe je als het niet goed loopt?

Voor zowel het basisonderwijs (PO) als het voortgezet onderwijs (VO) zijn er geen voorzieningen voor schooluitvallers en thuiszitters. Er zijn geen tussenvoorzieningen die in samenwerking met het onderwijs zijn opgezet. Hier valt nog een wereld te winnen.

Het vraagstuk hoogbegaafdenonderwijs speelt dus zeker in mijn regio en er is ongetwijfeld nog veel meer over te vertellen. Er wordt hard aan gewerkt.
Ook in Twente zijn thuiszitters, is er schooluitval en wat gaan we daarmee doen?
Ik denk hier graag over mee, samen laten we kinderen groeien!

Mijn radio interviews zijn hier na te luisteren:
1Twente Hengelo
NPO Radio 1, Vroeg!
En nogmaals: ik ben zo dankbaar voor deze kansen! Wie bedenkt nu dat je je bedrijf op 16 januari inschrijft en in de eerste maand al deze aandacht krijgt. Wauw!

Vroeg! NPO Radio1

Mon, 06 Feb 2023 16:06:40 GMT

Te gast bij Vroeg! op NPO Radio 1

Afgelopen week werd ik te gast gevraagd voor de uitzending Vroeg! op NPO Radio 1. Hoe werkt zoiets?

Voorbereiden
Donderdag werd ik gebeld om wat vragen door te nemen en daarna volgde praktische informatie om in te kunnen bellen. Vroeg! doet de naam eer aan en is van 5:00-6:00 uur op de radio. Er werd daarom vanuit gegaan dat ik, gezien de reistijd vanuit Twente, liever in wilde bellen.
In het verleden heb ik al eens een interview gegeven bij 1Twente , toen kon ik vanwege storm en code rood niet naar de studio komen. Wat ik daarvan heb geleerd is dat ik het prettiger vind om persoonlijk contact te hebben tijdens een interview. Dus ook al is het een eind voor mij naar Hilversum, ik vind dat wel een stuk prettiger werken. En gelukkig was ik ook van harte welkom.

Maandag 6 februari
Vanochtend was het dan zover. Voelt ook wel als een bucketlist-item: op de landelijke radio komen en in de studio rondkijken. Tot zover mijn blije en nieuwsgierige eigenschappen.
Op tijd opstaan om echt op tijd te zijn vóór de uitzending van 5:00 's ochtends was wel even een ding. Gelukkig had ik een logeeradres iets meer in de buurt van Hilversum.
Iedereen bij de NPO was heel vriendelijk, van de nachtportier tot natuurlijk mijn gastheer Stephan Komduur, en alles was goed geregeld.

Een uur lang
We hebben het een uur lang gehad over hoogbegaafde kinderen, mijn ervaringen daarmee, passend onderwijs, politieke ontwikkelingen. En algemene vragen als: wat is hoogbegaafdheid? Wat zijn de voor- en nadelen? Welke misvattingen zijn er?
En ook leuk om te doen: live vragen van luisteraars beantwoorden!

Ik vond het een fijne ervaring, het gaf me energie, ik kon op een positieve manier kennis over hoogbegaafdheid en passend onderwijs delen en de nieuwsgierige ik heeft foto's gemaakt en rond kunnen kijken. En hopelijk draagt dit bij aan meer begrip rondom hoogbegaafdheid en ook de uitdagingen die dit met zich meebrengt.

Terugluisteren? Dat kan via:
Vroeg! - Hoogbegaafdheid in Nederland - 06 februari 2023 - NPO Radio 1 Gemist | NPO Radio 1

Tips, vragen, contact? Laat het me weten!

Bloopers:
- Het kaartje dat ik niet kon vinden uit enIQma is: 'Begaafde kinderen krijgen meestal een vwo-advies.'
Dit is een fabel! Zo'n 60% van de begaafde leerlingen krijgt een vwo-advies, maar een deel van hen rondt het vwo niet succesvol af. Minder dan 40 van de kinderen met een IQ van 130 of meer komt op het vwo terecht. Ongeveer 18% gaat naar het vmbo-tl.

- Bij mijn naam in beeld (bij NPO) stond Stichting Pal op Koers. Dit klopt niet helemaal: ik ben vrijwilliger bij Stichting Hoogbegaafd! en mijn bedrijf heet Pal op Koers.

- Er is verschil in hoe hoogbegaafdheid zich uit bij jongens en meisjes. Uit onderzoek blijkt dat meisjes minder vaak gesignaleerd worden, zich meer aanpassen aan de sociale omgeving en daardoor ook minder opvallen. Bij jongens zie je vaker externaliserend gedrag (naar buiten gericht, opvallend gedrag) wanneer ze minder goed passen in de (schoolse) omgeving en vallen daardoor eerder op.
Op volwassen leeftijd zie je dat vrouwen vaker last hebben van 'imposter syndrome' dan mannen.

Eva Jinek

Wed, 01 Feb 2023 16:14:54 GMT

Wat houdt hoogbegaafdheid precies in? - Talkshow Jinek

Deze vraag houdt veel mensen bezig die met hoogbegaafde kinderen werken, of die daar beleid voor opstellen.
Want als je weet wat het is en wat ze nodig hebben - dan regelen we dat en klaar! En waarom lukt dat nou niet?

Je raadt het al, er is geen antwoord op de vraag: 'Wat houdt hoogbegaafdheid precies in?'. Want kun jij de vraag 'Wat houdt mens zijn precies in?' beantwoorden?
Natuurlijk kunnen we pogingen doen, natuurlijk zitten daar goede antwoorden en ideeën bij. Alleen ze verschillen en wat voor de ene persoon geldt, geldt niet voor een ander. Mensen, daarmee ook mensen met begaafdheidskenmerken, zijn verschillend.

Er is dus geen één oplossing. Ik ben heel blij met het item bij Eva Jinek; Dolores Leeuwin geeft mooi een bredere blik op hoogbegaafdheid. Aangevuld door de eigen ervaringen van Erik van den Boom.
En een ander zal zijn/haar hoogbegaafdheid weer anders ervaren en invullen. Daar moet ook ruimte voor zijn in de discussie.

Door samen een brede blik op het kind en op (hoog)begaafdheid te hebben, komen we eerder bij maatwerk en wat er nodig is. Door je flexibel op te stellen, mee te denken, samen te werken, creatief te zijn en open te staan voor nieuwe ideeën kunnen we deze kinderen, jongeren de steun in hun ontwikkeling bieden die nodig is.
Wil jij weten hoe je dit vorm kunt geven voor de kinderen die jij helpt, begeleidt, onderwijst? Neem dan contact met me op!
Dan gaan we samen op zoek naar hun plek in het grotere geheel.

Wat doe je dan?

Fri, 27 Jan 2023 12:56:47 GMT

Wat doe je dan?

Leuk dat je voor jezelf bent begonnen, maar wat doe je dan?

In essentie: voortborduren op mijn vrijwilligerswerk. Moet ik dat nu wel zo zeggen? Want over 'vrijwilligerswerk' hangt een vleugje van 'hobby'. Maar dat is het verre van voor mij.
Ik heb me enorm kunnen ontwikkelen de afgelopen jaren bij Stichting Hoogbegaafd!

Bijvoorbeeld:
- Het analyseren van beleidsstukken, het vertalen ervan naar de praktijk en haken en ogen daarbij kunnen aangeven, is iets wat ik daarvoor nog nooit had gedaan.

- Het ontwikkelen van eigen content: kennisclips. Met je snuit op beeld en informatieve video's opnemen, waarbij het niet draait om mij, maar júist om de informatie die we willen delen met mensen.

- Spreken op de ECHA2022 conferentie over hoogbegaafdheid en gemeentebeleid, samen met mijn partner-in-crime Margarita Nawijn (van Talenten.club ).

- Twee webinars over hoogbegaafdheid en ontwikkelkansen bij D66 Onderwijs, wederom samen met Margarita.

Het enige waardoor je nog kunt zeggen dat het vrijwilligerswerk is, is dat ik er geen geld voor heb ontvangen. En dáár wil ik nu net verandering in brengen.

Kortom: ik sta in de startblokken! Waar kan ik jou mee helpen? Een webinar, studiemiddag, lezing, kennisclip, beleidsanalyse, beleidstrajecten, creatieve en speelse oplossingen?

Laat het me weten!

Kennisclips

Ben je nieuwsgierig naar de kennisclips die ik voor Stichting Hoogbegaafd! heb opgenomen?
Bekijk ze hieronder.
(Met dank aan Nolux Media.)

Van start

duda-wsm@mijndomein.nl — Wed, 25 Jan 2023 16:30:06 GMT

Pal op Koers is van start

In mijn vrijwilligerswerk van de laatste jaren kreeg ik vaak te horen: waarom maak je daar je werk niet van?

Waarop ik steevast antwoordde: wie gaat mij inhuren wanneer mensen zich niet bewust zijn van het probleem?

En toch ga ik ervoor, me ervan bewust dat het af en toe praten als brugman is en het niet vanzelfsprekend is om opdrachten te krijgen.

Als vrijwilliger heb ik al een aantal hoogtepunten gehad:
- Bijeenkomsten en interviews, zie ook het YouTube-kanaal van Stichting Hoogbegaafd!
- Een gesprek met de minister van Onderwijs, Dennis Wiersma
- Lezingen geven, zoals op de ECHA-conferentie in 2022 en aan D66.

Ik heb wat te brengen en daar ga ik voor. Wat ik ermee win is mooi meegenomen, het belangrijkst vind ik dat ik mijn steentje bijdraag aan optimale ontwikkelkansen voor kinderen met talent.
Voor een mooiere toekomst voor ons allemaal.

Dus ik ga ervoor. Met hulp van mijn netwerk en geloof in de nieuwe kansen die ik ook zelf kan creëren.

Wordt vervolgd!

- Marijke van der Pal

Pal op Koers nieuws

Reflectietool hoogbegaafde jongeren

Reflectietool voor hoogbegaafde jongeren online

Exclusief interview met Hawwa in Signaal

Exclusief interview met Hawwa in ledenblad Signaal, editie 80

Boekentips

Boekentips

Interview met Jet in ledenblad Signaal

Interview Jet in Signaal editie 79

Papieren Tijgers in Signaal

Papieren Tijgers in ledenblad Signaal

Pak je agenda

Agendatips!

Symposium Stichting Hoogbegaafd!

Symposium Stichting Hoogbegaafd!

Week van de Hoogbegaafdheid

Het is de Week van de Hoogbegaafdheid

Papieren Tijgers in beeld

Papieren Tijgers in beeld

Papieren Tijgers

Papieren Tijgers is er!

Voorbereidingen lancering Papieren Tijgers

De lancering komt eraan!

Papieren Tijgers gaat gedrukt worden

Papieren Tijgers gaat gedrukt worden!

Hoogbegaafde kinderen vaak over het hoofd gezien

Hoogbegaafde leerlingen vaak over het hoofd gezien

Fotomagazine Papieren Tijgers

Fotomagazine Papieren Tijgers

Einde zomervakantie

Zomervakantie op z'n eind

Regionale ouderbijeenkomst

Regionale ouderbijeenkomst Voor ouders van (deels) thuiszittende kinderen

Deadlines en rust

Deadlines en rust - ik ben er wel

Radio-Interview 1Twente Hengelo

Radio-interview 1Twente Goedemorgen Hengelo

Impressie Papieren Tijgers

Papieren Tijgers update

Deelnemers zijn geselecteerd

Onze Papieren Tijgers zijn bekend!

Kaartenset hoogbegaafdheid

Kaartenset Hoe ben je hoogbegaafd?

Onze Papieren Tijgers kiezen

Onze Papieren Tijgers kiezen

Papieren Tijgers van start

We gaan van start met Papieren Tijgers!

Openhartig Identiteit

Hulpmiddelen: Openhartig Identiteit

Beste wensen voor 2024

Beste wensen voor 2024

Hoogbegaafdheid in de klas

Hoogbegaafdheid in de klas ﻿

Beeld bij hoogbegaafdheid

Hoe ziet hoogbegaafdheid eruit?

Verkiezingen en beleid

Verkiezingen en beleid

Verslag van de make-a-thon

Wat is er nodig om hoogbegaafde leerlingen te ondersteunen in het onderwijs?

We zijn weer begonnen

De zomer voorbij

Komkommertijd?

De zomervakantie

Een bewuste blik

Een bewuste blik

Save the date! Nieuwe make-a-thon 28 september

Aankondiging nieuwe make-a-thon, ben jij erbij?

Peer meet-up in Den Bosch

Peer meet-up voor (hoog)begaafde jongeren in Den Bosch 23 juni

Peer meet-up Hengelo

Peer meet-up Hengelo 16 juni

Geslaagde meet-up

Geslaagde eerste peer meet-up Groningen

Peer meet-up Groningen

Peer meet-up Groningen

Meivakantie

Meivakantie

Peer meet-up jongeren

Peergroups voor jongeren in samenwerking met Kenniscentrum (hoog)begaafdheid

Papieren Tijgers

Regionale ouderbijeenkomst
Voor ouders van (deels) thuiszittende kinderen

Hoogbegaafdheid in de klas

Peergroups voor jongeren in samenwerking met
Kenniscentrum (hoog)begaafdheid